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閱讀心得3  11230  2014-09-08 16:12:58
聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 健康與休閒管理科 班級 健一甲 學號 1025106006 姓名 游文仁 書名 享受工作好關係 作者 羅勃.波頓、桃樂絲.葛羅芙.波頓 出版社 天下遠見出版股份有限公司 出版年月 1990年10月15日 索書號 020083597 ISBN 957-621-615-X 【本書重點摘要或佳句】 1其實只要能找到與他人和諧共處的方法,不管是誰,都能夠在工作上更有效率、生活得更有樂趣 。 2話雖如此,想和每一位你所接觸的人(不管是工作上的同事、顧客、公司的供應商、家人、朋友、熟人或鄰居) 長期維持良好的人際關係,卻不是那麼容易。 3用風格的角度來了解別人,這寵方式,與其他方式明顯不同之處在於,它強調得是人的行為,而 非人的性格。 4 人際風格模型並不處理個人內在思想、態度、感覺、價值判斷等問題,也不鼓勵使用這個模型的 人去索童事的內在心理,而是教導人如何去解析個人展現在外的行為。 5習慣行為也被稱為「第二天性」,因為我們幾乎是直覺地依賴這些行為,就像開車時,看到前面的 車輛聚然減速,我們的直覺反應就是踩插車 【本書閱讀後心得感想】現在這個時代,不論是哪一種機構,都希望員工以最少的資源,呈現出做 大的工作成果。此時,你在職場上的人際關係更是顯得重要。這本書正是要教導你如何改善工作關 係。工作關係的改變,並非在一夜之間,但只要你將本書所提到的方式,一一應用在工作場合中, 你將發現與同事間的關係大有改變。只要關係改變了,工作也會出現事半功倍的效果。本書所提供 的方法,能讓你與他人和諧相處,並讓你的生活變得愈來愈容易。
      
閱讀心得2  11230  2014-09-08 16:12:29
聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 健康與休閒管理 班級 健一甲 學號 1025106006 姓名 游文仁 書名 向成功名人借經驗 作者 何南輝 出版社 宇何文化出版有限公司 出版年月 2010年 8月 索書號 020074359 ISBN 957-659-245-3 【本書重點摘要或佳句】 1沒有人是天生的成功者,讓我們重書中的這五十六個名人故事開此,慢慢改變我們的被禁錮的觀 念。 2我們必須接受過得去的人生目標,接受過得去的生國,接受過得去的一生,並且這樣的觀念去教 育我們的下一代。 3弟一個故事事關於跳蚤的實驗。 4接著我們來看看大象的實驗。 5為什麼我要說這兩故事呢? 【本書閱讀後心得感想】孩子是人類的未來,如果想要讓我們讓我們的未來變得更好;就必須先讓 我們孩子變得更好!是我們設定一個目標計畫方向。隨著這一套關懷孩子的叢書日漸成形,我們在 製作過程中,也不斷地收到各界專家、學者所提供的寶貴意見;再加上所有参與製作的編輯和工 作人員的努力,我們發現了一個更深刻的境界,事實上,所謂「孩子」的定義。
      
閱讀心得1  11230  2014-09-08 16:11:38
聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 健康與休閒管理 班級 健一甲 學號 1025106006 姓名 游文仁 書名 你就是自己的心理醫生 作者 黃鳳英 出版社 學文出版社 出版年月 2007年8月 索書號 020094993 ISBN 978-962-942-657-6 【本書重點摘要或佳句】 1就人本身的生物屬性而看,人整個身心在不停運轉的過程中,不可能總是一帆風順,而是會不同 程度地呈現出一種周期性情緒起伏現象,在某些時候心理狀態趨於異常。 2生活習慣和生活規律突然改變,如睡眠不好、常常深夜做一些完全可以在白天做的事情、半夜醒 來輾轉難眠、整天無精打彩等。 3另外,很多人在患精神障礙前一到四週往往有急性心理混亂,此時必不表現精神錯亂,而是暫時 面臨適應困難,如親人死亡、疾病、意外事故、婚姻不滿、家庭突變等。 4人生應有兩個目標:一個是創造財富:另一個是享受生活,然而懂得這第二個地方法的人,才是 最聰明的。 5現代人在很多時候、很多場合都會上生一些異常心理,雖然這些異常心裡人人都有,是正常心理 現象,但是必須在其尚未完全異常前加以適應 【本書閱讀後心得感想】如果可以讓自己的生活充滿樂趣,過得無憂無慮,那又何樂何不為呢?讓 快樂進入你的生活,讓微笑常寫在妳的臉上。把生活中的壓力,煩惱羅列出來,然後一個一個地擊 破,你會有一種輕鬆、愉快的感覺。積極參加各種自己趕興趣的業餘活動,扭轉目前的心情。比如 與朋友聯歡、聚餐等。別將心事往心裡藏,找個有愛心又信得過的好朋友,把所有的不愉快面對方 傾訴,始心裡理取平衡。別因芝麻綠豆的小事而耿耿於懷,徒增煩惱。
      
103暑假作業  9687  2014-09-08 11:22:35

暑假作業

 

馬苡珊  護三丙  1015101114   10號

 

書名:為人處事恰到好處

作者:金偉力

書名:圓融處世,輕鬆自在

作者:子告

文章:貧困地區中小學教師不良人際關係的成因及改善

作者:周文斌

文章:台灣大學生人格特質、人際互動策略與人際關係品質之關聯

作者:林家瑩、林韋誠、鄭嫥嫥

文章:人際關係中的平等

作者:李君怡

 

心得:

因為我借的書都是比較偏向人際關係的內容,所以看了很多關於為人處事的書,我的感想就是其實不管是哪一行哪一業,溝通真的很重要,溝通是與人相處的基本,但是卻是最難做到的,因為很容易不經意的就說出傷人的話,有時候不會想那麼多,就會直接的表達,但是我們都是在傷了人之後才後悔為什麼當初講話要那麼直接,所以溝通真的很重要,尤其是我們以後要做護理人員,說話的技巧更是一大學問,因為臨床上會有情況不是很好的個案,所以講的話就不能和跟同學講話一樣沒尺度,要懂得分寸,因為外面不是學校。

做人要有圓有方,要懂得圓滑,如果太過於方正會被別人說成不夠圓滑,過於婉轉會被說成太過圓滑,正因為方跟圓都要拿捏得剛剛好,所以才很困難,像我就是不太會拿捏得那種,有時候太方有時候太圓,拿捏不準,所以有時被別人說成很強勢,有時被別人說成太隨和,就真的很無奈,因為要抓得剛剛好真的很困難!

在生活上,常有人為了爭論證明自己是對的,而得理不饒人,因為大部分的人只要陷入爭鬥裡,就會不由自主的焦躁起來,一是為了面子,其次是為了利益,所以當自己有理時便會得理不饒人,非歹要逼對方舉白旗投降為止,裡面有說到,如果你講的話有理,也要禮讓別人三分,我覺得這是幾乎每個人都沒辦法做到的,當你在理上佔了上風,仍然能顧慮到別人的感受,而且恰到好處的給別人台階下,不僅可以減少一個敵人,還能贏得更多掌聲!看了這本書,它變成了我的目標,如果可以在適當的時機給別人台階下,我覺得不只能贏的更多掌聲,也能顯得自己更有君子風度更有肚量。

在工作上也是,有些人因為想要表現自己,想要證明自己,所以有時候會表現的過頭,不是說都不要表現出來,而是適當的表現,不要鋒芒畢露,但也不能默默無聞,像實習的時候就看得出來,有些人急於表現,什麼都說他要做,老師問什麼都搶答,這樣只會讓別人不爽,因為你都沒有留機會給別人,就像一場團體舞蹈表演然後自己在獨秀和搶鏡頭一樣,只會讓別人覺得很白目,而少說多做,次我們從小到大老師教的,父母叮嚀的,不要只會說,閉上嘴巴做就對了!府母和老師常常在耳邊叮嚀的事情,真的要聽啊!很多人常常在說不聽老人言吃虧在眼前,這是真的!因為他們都已經經歷過了社會上的風雨雪霜,知道的也一定比我們多,看完這本書,終於懂得這句話,要少說才不會讓人覺得你只是在四處炫耀,而多做才可以訓練和累積自己的實力。

做人要謙虛,不管自己有多麼能幹,有多麼會做事,多有才華,都要謙虛,因為這種人很容易就驕傲自大,在工作上就自認為自己很厲害就頂撞上司,絲毫不會掩飾自己才能的表現,這也就是所謂的恃才傲物,這種人都可以在學校裡發現,因為學校就像是個小型的社會,所以多多少少都會有

還有很多為人處事的知識,我原本以為其實自己已經算人際關係還不錯的了,結果看完這本書才發現其實自己的人際關係根本沒有六十分,為人處事真的很重要,但是我知道世界上不會有完美的人,但是要盡量完美!首先就從為人處事開始,這變成了我生活的目標之一,雖然很困難,但要勇於突破!          

      
103暑假作業  9687  2014-09-08 11:22:35

暑假作業

 

馬苡珊  護三丙  1015101114   10號

 

書名:為人處事恰到好處

作者:金偉力

書名:圓融處世,輕鬆自在

作者:子告

文章:貧困地區中小學教師不良人際關係的成因及改善

作者:周文斌

文章:台灣大學生人格特質、人際互動策略與人際關係品質之關聯

作者:林家瑩、林韋誠、鄭嫥嫥

文章:人際關係中的平等

作者:李君怡

 

心得:

因為我借的書都是比較偏向人際關係的內容,所以看了很多關於為人處事的書,我的感想就是其實不管是哪一行哪一業,溝通真的很重要,溝通是與人相處的基本,但是卻是最難做到的,因為很容易不經意的就說出傷人的話,有時候不會想那麼多,就會直接的表達,但是我們都是在傷了人之後才後悔為什麼當初講話要那麼直接,所以溝通真的很重要,尤其是我們以後要做護理人員,說話的技巧更是一大學問,因為臨床上會有情況不是很好的個案,所以講的話就不能和跟同學講話一樣沒尺度,要懂得分寸,因為外面不是學校。

做人要有圓有方,要懂得圓滑,如果太過於方正會被別人說成不夠圓滑,過於婉轉會被說成太過圓滑,正因為方跟圓都要拿捏得剛剛好,所以才很困難,像我就是不太會拿捏得那種,有時候太方有時候太圓,拿捏不準,所以有時被別人說成很強勢,有時被別人說成太隨和,就真的很無奈,因為要抓得剛剛好真的很困難!

在生活上,常有人為了爭論證明自己是對的,而得理不饒人,因為大部分的人只要陷入爭鬥裡,就會不由自主的焦躁起來,一是為了面子,其次是為了利益,所以當自己有理時便會得理不饒人,非歹要逼對方舉白旗投降為止,裡面有說到,如果你講的話有理,也要禮讓別人三分,我覺得這是幾乎每個人都沒辦法做到的,當你在理上佔了上風,仍然能顧慮到別人的感受,而且恰到好處的給別人台階下,不僅可以減少一個敵人,還能贏得更多掌聲!看了這本書,它變成了我的目標,如果可以在適當的時機給別人台階下,我覺得不只能贏的更多掌聲,也能顯得自己更有君子風度更有肚量。

在工作上也是,有些人因為想要表現自己,想要證明自己,所以有時候會表現的過頭,不是說都不要表現出來,而是適當的表現,不要鋒芒畢露,但也不能默默無聞,像實習的時候就看得出來,有些人急於表現,什麼都說他要做,老師問什麼都搶答,這樣只會讓別人不爽,因為你都沒有留機會給別人,就像一場團體舞蹈表演然後自己在獨秀和搶鏡頭一樣,只會讓別人覺得很白目,而少說多做,次我們從小到大老師教的,父母叮嚀的,不要只會說,閉上嘴巴做就對了!府母和老師常常在耳邊叮嚀的事情,真的要聽啊!很多人常常在說不聽老人言吃虧在眼前,這是真的!因為他們都已經經歷過了社會上的風雨雪霜,知道的也一定比我們多,看完這本書,終於懂得這句話,要少說才不會讓人覺得你只是在四處炫耀,而多做才可以訓練和累積自己的實力。

做人要謙虛,不管自己有多麼能幹,有多麼會做事,多有才華,都要謙虛,因為這種人很容易就驕傲自大,在工作上就自認為自己很厲害就頂撞上司,絲毫不會掩飾自己才能的表現,這也就是所謂的恃才傲物,這種人都可以在學校裡發現,因為學校就像是個小型的社會,所以多多少少都會有

還有很多為人處事的知識,我原本以為其實自己已經算人際關係還不錯的了,結果看完這本書才發現其實自己的人際關係根本沒有六十分,為人處事真的很重要,但是我知道世界上不會有完美的人,但是要盡量完美!首先就從為人處事開始,這變成了我生活的目標之一,雖然很困難,但要勇於突破!          

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