|
|
| 文章內容 |
102學年度第1學期 三年級寒假作業心得 4859 2014-02-20 14:54:29
聖母醫護管理專科學校
102學年度第1學期 三年級寒假作業心得
*個案報告文章：照顧一位初次接受血液透析患者之護理經驗
作者:葉淑琴(Shu-Chin Yeh) ； 林秀娟(Hsiu-Chuan Lin) ； 謝湘俐(Hsiang-Li Hsieh)
出處:臺灣腎臟護理學會雜誌8 卷 1 期 (2009 / 06 / 01)
*個案報告文章：照護一位糖尿病腎病變患者面對血液透析治療之護理經驗
作者:詹慧珠(Hui-Chu Chan) ； 宋琇鈺(Hsiu-Yu Sung) ； 邱淑慧(Shu-Hui Chiu) ； 劉志達(Jyh-Dar Liou)
出處:臺灣腎臟護理學會雜誌11 卷 4 期 (2012 / 12 / 01)
*個案報告文章：衛教指導對居家照顧者執行鼻胃管照護之影響
作者:林金蘭(Jin-Lane Lin) ； 謝佩珊(Pei-Shan Hsieh) ； 林淑緩(Shn-Hoan Lin) ； 宋美惠(Meei-Huey Song) ； 王淑芬(Shu-Fen Wang)
出處:慈濟護理雜誌4 卷 2 期 (2005 / 06 / 01)
【讀後心得】：
護理讀了三年也是很多什麼都不懂，基護實習令我最深刻的技術是鼻胃管灌食，看似簡單注意的卻要很多方面，因鼻胃管灌食者大多數都是長期臥床的患者，意識方面也是較不清楚，所以執行灌食前一定要先搖搖她叫醒他，讓他知道我們要為他進行灌食，以免嗆到或是阻塞造成病患的傷害。而我是在新陳代謝科實習，也是許多的血液透析患者，就是俗稱的洗腎，他們需要裝動靜脈簍管，而在實習要結束前，我也幸運的觸診和聽診簍管的聲音，令我非常的驚訝也印象深刻，可能一輩子都不會忘記，對於血液透析對病人的生活身心都會產生極大的改變，而他們也需要家人的鼓勵與照顧。我讀書也很多次覺得很辛苦有的時候壓力大，同儕與家人的支持會是最好的動力。
|
寒假作業 9791 2014-02-20 14:40:06
書名：光之翼—傳光的天使
作者：林月鳳
文章：正向看待從事安寧療護對護理人員之意義與價值
作者：李佩怡 陳雅伶 蔡麗雲
【讀後心得】：
「哇〜」的一聲，也代表一生的開始，過程之中有生病是難免的，然後隨著歲月的流逝、肉體漸漸的老去，最終走向死亡。出生之時，旁人以微笑迎向我們，並且滿心期待每日的來臨；死亡之時，則以悲憂情緒難以釋懷，恨不得時間停在過去。這就是開始與結束的不同，也許你無法決定旁人如何看待此事，但在離開人世間的最後一段日子，你希望如何渡過？是堅持不放棄一絲絲的機會，繼續依靠著維生機器，卻什麼也不能做痛苦的活著？或者選擇安寧療護，達到末期良好生活品質及尊嚴和平的死亡？站在家屬的立場，可能大部份選擇仰賴機器，畢竟沒人希望自己的家人離開自己身旁，可這對當事人來說真的有比較好嗎？台灣高齡化社會趨勢使得安寧療護顯得更為重要。台灣安寧居家療護起源於1983年，趙可式博士於天主教康泰醫療教育基金會成立推展「末期癌症病人居家療護」，讓許多的個案有了另一種不同的方式，走過最後的階段。直到後來不只是末期癌症個案可享有安寧療護，也包括了老年期及初老期器質性精神病態（失智症）、其他大腦變質、心臟衰竭、慢性呼吸道阻塞性疾病他處未歸類者、肺部其他疾病、慢性肝病及肝硬化、急性腎衰竭未明示者、慢性腎衰竭及腎衰竭未明示者。然而在安寧療護的這段時間，我們護理人員即扮演著重要的角色，需要適時的觀察到個案目前所須的是什麼，並且將之視為親屬般照護。但會安寧療護的個案通常代表著將走向死亡，而一次一次的看著這種生離死別導致護理人員的壓力很大。可是在個案的身上不也學到了很多人生道理嗎？其實有些時候我們該換個角度看看事物、看看世界，由正面的態度來面對任何的事，不覺得一切都變的有意義嗎？唯有正向樂觀的態度才能使自己更加進步。
|
讀後心得 9929 2014-02-20 14:10:45
文章:兩隻打架的公雞
作者:巴勒隆的哲學家台美忒利阿斯（Demetrios Phalereus）
讀後心得:
內容是在述說兩隻號鬥的公雞,大一點的公雞在一次打鬥終獲勝了,也覺得外面的雞也應該知道它這個勝利者,所以就飛到柵欄上開始高聲叫喚自己打勝了,這時被一隻飛過上空的老鷹給刁走了,從中學習到,樂極生悲的道理,意味著:快樂到極點反生悲哀，壞事到了盡頭，好事就會到來。事物發展過了頭必然會向其對立面轉化，樂化悲，兇化吉,所以做人處事要謙虛,不自誇,內自省,時時刻刻注意自己的言行舉止,才不會惹來禍事.
典故:「樂極生悲」原作「樂極則悲」.《淮南子》一書中，記錄了先秦時代孔子和弟子一同參觀寺廟的情形:孔子和弟子參觀魯桓公廟時,看到一種叫「宥卮」的盛酒器具.孔子說:「我之前就聽說過『宥卮』這種酒器，今天終於看到了!!! 」孔子請要弟子拿水來,把水灌進「宥卮」.水灌到中間時,本來傾斜的「宥卮」就變正了,水一灌滿,「宥卮」馬上就翻倒了.孔子看了，臉色一變，藉此機會對弟子們做教育說:「從這兒可以看到『持盈』的道理」子貢聽了便問孔子什麼叫做「持盈」的道理,孔子說:「事物發展到了最高點,就會開始轉為衰退;歡樂到了極點,就開始轉為悲哀;太陽到了正午,就會開始西下;月亮過了滿月,就會開始轉為缺損.這也就是所謂的物極必反,因此凡事應力求合於中庸之道,凡事適可而止,才能守成」,後來「樂極生悲」這句成語就從這裡演變而出，用來指歡樂到了極點，轉而發生悲哀.
|
2014讀書心得5 11239 2014-02-20 14:01:52
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 健康與休閒管理科 班級 健一甲
學號 1025106015 姓名 林新容
書名 第11秒 作者 特雷維斯﹒羅伊
出版社 新苗文化 出版年月 1999年3月
索書號 026182 ISBN 957-8412-86-X
【本書重點摘要或佳句】
1鼓勵是父母給孩子最大的禮物。
2父母因孩子而長大。
3親子一起冥想，為孩子創造想像力。
4我沒有棄你於不顧，我就是在那個時候把你帶出沙漠的。
5事情都發生了，我們也只能接受事實，不過希望未來能夠越來越好。
【本書閱讀後心得感想】
套書裡的一句話；就算不能朝理想園夢，也要把生命過的多彩多姿。
作者接受自己殘廢的事實，不怨天尤人，而努力不懈的求學，並找到一份工作，他說：工作難免困
難，但我會把它做得很好。 我們就該學習作者的開朗面對一切，不要對命運屈服勇敢對抗厄運，不
要只為生存，也未成功而奮鬥。
|
2014讀書心得4 11239 2014-02-20 13:45:36
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 健康與休閒管理科 班級 健一甲
學號 1025106015 姓名 林新容
書名 我就是我 作者 何思靜
出版社 台灣實驗文化 出版年月 1998年 10月
索書號 02724 ISBN 9577007244
【本書重點摘要或佳句】
1兒童從父母那裡得到真正的慈愛與溫暖 安全的需要得到滿足
2父母對兒童漠不關心 厭惡甚至到恨 兒童的安全需要受到折磨
3我就是我
4建立生活信心，不因從前的挫折而感到幸福
5客觀去看待人與財務的關係，了解人做任何東西的奴隸都是可悲的
【本書閱讀後心得感想】
書中說我們不能因為別人的一句話、一個動作而改變原本的自己。如果因為別人的幾句話幾個動作
把目標變得模糊不清，而我們的心智和勇氣也會隨之受限而退化。所以我們首先必須找回自己；從
心理學的角度來看，環境條件、自我認知會直接影響到我們的生活品質。先肯定自己再由別人來肯
定自己，自己先肯定自己才是最重要的。
|
|
