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寒假作業2 11238 2014-02-14 11:24:09
科別 健康與休閒管理 班級 健一甲
學號1025106014 姓名 莊美如
書名 白夜行 作者 東野圭吾
出版社 獨步文化 出版年月 2007 年 10 月
索書號 044207 ISBN 978-986-6954-81-8
【本書重點摘要或佳句】
1.沒有了靈魂，也就等於失去了「心」，喪失了善良╱道德感的可能，只剩下腦所能夠製造的智慧，智慧不見得能夠保證善良，卻可以確保犯罪的可行，讓他們一步步走入暗夜之中。
【本書閱讀後心得感想】
在剧情的改编方面，总体来说所有的片段都是点到为止，同时有不失其原有的表现力。 这部書颠覆了很多原著中的角色：将园村友彦这个在原著中的重要人物删的一干二净，将西口奈美江与栗原典子这两个人物合并到了一起。对于如此做法，对于情节的发展没有太大的影响，可以说是成功的。
但是对于笹垣这一重要角色的塑造，我认为不太成功，我无法理解他在影片中所起到的作用，一点都不像那个死咬着十几年前案件不放，不断挖掘两人关系的警察。莫名其妙退休，莫名其妙追查，以及莫名其妙的对亮司的告白除了突兀还是突兀。
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三年級寒假作業心得 4558 2014-02-13 23:23:39
聖母醫護管理專科學校 102學年度第1學期 三年級寒假作業心得
*個案報告文章：協助一位糖尿病血液透析病患於截肢後學習自我照顧之護理經驗
作者:孫昭萍(Chao-Ping Sun)；莊雪芳(Hsueh-Fang Chuang)；王素琴(Suh-Chin Wang)
出處:臺灣腎臟護理學會雜誌 12 卷 2 期 (2013 / 06 / 01) P.54 - 66
*個案報告文章：一位乳癌婦女併發尿毒症接受腹膜透析治療之護理經驗
作者:黃玉玟(Yu-Wen Huang)；徐碧秀(Pi-Hsiu Hsu)
出處:臺灣腎臟護理學會雜誌 12 卷 1 期 (2013 / 03 / 01) P.47 - 58
*個案報告文章：照顧一位未婚女性病患面對血液透析治療之護理經驗
作者:毛瑛茹(Ying-Ju Mao)
出處:臺灣腎臟護理學會雜誌 11 卷 1 期 (2012 / 03 / 01) P.47 - 59
【讀後心得】：
「洗腎」為現代國人耳熟能詳的慢性文明病之一，其中分為血液透析與腹膜透析兩種方法，於此次的個案報告中，三位有著不同疾病、生活領域、年齡和價值觀的個案，卻同時面臨須終身洗腎的重大人生轉折，經歷從意外不解、恐懼擔心直到真心接受這個事實，過程中，透過專業護理師的悉心照護、體恤紀錄，我們可以從中更貼近實務臨床上每位個案的心路歷程，有些個案在短時間內經歷了因糖尿病而長期洗腎導致傷口癒合不佳而面臨截肢和白內障等手術，術後護理人員透過Gordon十一項健康功能型態、會談傾聽等方式對個案進行全方位評估，建立良好的信任關係並主動關懷和擬定個別性護理目標及適切的護理措施，成功解決個案淺在與現存的護理問題，而資料中指出糖尿病透析患者截肢盛行率比非糖尿病透析患者高出九倍，足部病變也是導致截肢或死亡的主要原因，罹患乳癌的婦人也可能因術後治療而須終身洗腎，透過羅氏適應理論深入了解個案的身心靈變化，針對其護理問題，整合所有可利用資源，提供個別性、持續性的完整照護，增加個案自我照顧能力，且採用耐心傾聽，鼓勵說出心理感受，並介紹病友互動，提供經驗分享，促使個案能以健康正向態度適應生活型態之改變，與疾病共存，使個案在面臨巨大衝擊時能增加抗壓性，在許多案例中，也有因服食中藥而罹患末期腎病的未婚女性對於首次的透析治療感到不安，此時護理人員藉由提供照護手冊以加強個案對疾病的認知與照護技巧，改善導管留置所造成的身體心像紊亂，並以主動關懷引導個案表達自身感受，降低因害怕透析而未能完成人生另一階段的擔憂，成功協助個案因應透析所面臨的困擾，且能以正面的態度面對疾病及後續治療，協助個案完成對於人生的期望，不留一絲遺憾，並建立「跨部門個案討論會」幫助個案得到更全面的醫療照護。
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102學年度寒假讀書心得 10482 2014-02-13 22:38:47
文章: 選擇方法、等待成長—基本護理學實習教師之教學經驗
作者:林慧珍.林季宜.簡翠薇.劉桂芬.陳妙言.林文娟
讀書心得:這篇文章寫的是關於多位老師帶實習護生的感想,統一分析普遍護生初步接觸臨床工作等等…大部分的護生壓力最大的階段都是實習的階段,因為親身實際體驗臨床上的工作,平常也只有在學校的基護課上的技術練習而已,而且也是對安妮操作,轉換到醫療環境,面對的是真的病人,也是要真的操作,所以帶實習學生的老師覺得要留意態度對學生的引響,規劃學生學習的核心能力,帶領學生有方法,連結病房資源以支援教學,教學經驗的學習與調整,我也覺得學生應該與老師達成良好的師生關係,老師可以活潑一點,這樣給實習生的壓力也不會太大,畢竟學生剛開始可能抱著期待緊張的心情踏入實習的階段,如果剛開始就處處碰到困難,學生也會感覺挫折感很重,所以在實習單位的老師可以學著尊重學生,或替學生的角度想想,學生或許要進入實習時,專業知識與技能不足,或缺乏病情的判斷處理能力,對病歷內容及醫護用語的不熟悉,但我相信剛進入實習階段會緊張而做不好這些是必然的,所以若是學生和老師有良好的師生互動關係,學生也能一點一的成長,會漸入佳境,適應實習的壓力!
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102學年度寒假讀書心得 10482 2014-02-13 22:36:23
書名:人際溝通 作者:黃素菲
讀書心得:讀完這本書之後,我覺得人是不能離群索居的,人本來就是群居動物,所以呢~人與人之間就是要溝通才能過生活,至於溝通,當然不能理直氣壯,要跟人們養成良好的溝通,這樣不會發生爭執,況且也能達成最好的目的,語言，是人與人溝通的先決條件。學會了彼此共通的語言還不夠，而是要學會溝通的技巧,溝通由甚麼技巧呢?我認為人本身就應該要有禮貌,一個人要是有禮貌,我相信他的溝通也不成困難吧,如果與人溝通一開始誤會了別人的意思,就先冷靜想想看,然後理性的思考去詢問她的意思是什麼,不要會錯意之後,就跟對方硬碰硬,這樣事情不但沒有解決,而且還有可能到處樹敵,溝通的內容也盡量不要批評別人,要注意,這是在溝通而不是在談判,所以溝通要具備理性思考,沉著冷靜,隨機應變,要懂得適時讚美,可是不要過度諂媚,不要拍馬屁,而且更要有同理心,站在對方的角度為他人著想,如果以上都有確實做到的話,就學會了人際溝通的技巧哦!
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寒假作業 9707 2014-02-13 17:19:45
書名: 人際交往心理學：我不是教你耍賤招
作者: 周旻憲
文章:忌妒心理對大學生人際溝通的影響及對策分析
作者:屠立峰
【讀後心得】:人際在生活中非常的重要，不管是在學校還是在其他地方，我們總是要跟別人溝通。在學校裡，每個人都想要有好的校園生活，想交許多的好朋友，想和同學好好相處，因此，人際溝通很重要，對待別人時，要將心比心，不能因為自己的利益，而忽略了別人的感受，和別人討論事情時，也不能固執己見，這樣不僅會讓別人覺得你「無法溝通」，有時甚至會和別人吵起來，所以「退一步海闊天空」。如果要做到大家都不討厭自己的話，就必須為別人著想，講話時，也不能太苛薄，忌妒心也不能太強，別人在討論時要適時的表達出自己的意見及感受，所以做人不能太做作，要以自己最真誠的心去面對大家。
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