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休閒人類行為學功課 11252 2013-11-06 10:51:59
1.補償理論為何?
A.工作繁忙一成不變,例:學生,郵差
休閒活動會想要強烈對比的活動
2.後遺休閒理論為何?
A辛苦的工作,
懶得動.
3.除了課堂上所說的釣魚例子還有甚麼休閒行為模式可以用來作為熟悉理論以個人社區理論的例子?
每天上完課都會去練舞,練完舞同學會揪我去逛夜市
4.在5年之內你將介入的休閒與工作,你所知的休閒理論有何相關聯處?
飯店經理(身高165) >3<
5.請例說明自己的休閒活動?
看電視.跑枕頭山~~~~~~~~~~~~~
6.請舉例說明自己的遊憩活動?
逛街.買衣服.唱歌
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休閒人類行為學 11270 2013-11-05 22:02:26
(1)六.日放假的時候約朋友出來打球或唱歌，如果唱歌的話唱完會一起去逛夜市
(2)心情不好的時候會找朋友去打球發洩，打完球之後心情就好多了。
1.有一天課都是滿堂，上課好無聊會想睡覺，但是上的這些課很重要，所以一直撐到放學，回到家整個人提不起勁，什麼事情都沒有做，
之後想說出去走走，就找朋友去逛夜市.聊天，之後精神就好多了。
2.將休閒視為工作的結果，重心仍在工作非休閒。
持續或擺脫工作相同性質的休閒活動。
3.每年的暑假都會常常和朋友去打籃球。
禮拜六時，朋友會找我去唱歌或逛夜市。
4.前三年要在學校裡讀書學習，跟四年級比起來還有比較多的熟悉理論和個人社區理論。
四年級就要開始去實習，然後也要讀書，就會有補償理論，出現後遺休閒理論的症狀。
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休閒人類行為學作業 11226 2013-11-05 21:52:29
1. 請舉例說明自己的休閒活動
我喜歡的休閒活動是逛街購物到處趴趴走到處走透透這樣很開心
2. 請舉例說明自己的遊憩活動
我喜歡不是在補習時間的我從事逛街的活動。
3. 補償理論為何?(是舉個人的一些經驗為例)
個體對於其他個體或者組織具有內疚感，或者報恩的思想，就會以言語、行為、態度，或者精神與物質上對其他個體或者組織進行回報，以尋求心理平衡感，這就是心理補償理論。心理補償理論的對像是人與組織。這種心理補償的人必須有內疚感，或者知恩圖報的思想，才會有補償對方的動機與動力。沒有內疚感，就會沒有歉意；沒有歉意，就不會有補償對方的想法。沒有知恩圖報的想法，就會沒有還人情的想法；沒有還人情的想法，就談不上有補償對方的想法。心理補償是其他人與組織付出，或者利益損失的前提下，己方獲得其他人的利益與幫助。他方是損己利人，是犧牲者，己方是得利者。當己方具有償付能力後，對他人或者組織付出，或者損失自己的利益前提下，他方獲得了利益與幫助。己方是損己利人，是犧牲者，他方是得利者。
4. 後遺休閒理論為何?
基本觀念為休閒與工作平行發展，或為其結果。如果工作使人感覺非常興奮、順暢或刺激，那工作者會持續這樣的感覺，而選擇較令人興奮、流暢、刺激的休閒。
5. 除了課堂上所說的釣魚例子 還有什麼休閒行為模式可用來做為熟悉理論及個人社區理論的例子
小時候常跟媽媽去逛街，然後現在常做的休閒活動也是去逛街。
6. 在五年之內 你將介入的休閒與工作 和你所知的休閒理論有何相關聯處
未來我想從事遊覽解說員的工作，跟同伴理論有關，因為受到同年齡、同階層、同學的影響。
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休閒與人類行為學-作業二 11242 2013-11-05 21:21:18
1.當下課鐘聲ㄧ響就和朋友ㄧ起聊天，玩手機。
2.平凡一成不變的工作，休閒活動會懶得動。
3.因為朋友喜歡騎車出去踏青而我也喜歡
4.自發性的選擇和參與具有正向意義的活動。
5.下課和朋友ㄧ起去打球。
6.和朋友ㄧ起去海邊玩水，順便放鬆心情散散心。
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休閒人類行為學作業 11239 2013-11-05 20:59:24
1. 請舉例說明自己的休閒活動
逛街，看電視，看電影。
2. 請舉例說明自己的遊憩活動
玩電腦。
3. 補償理論為何?(是舉個人的一些經驗為例)
補習班提早放學後，拋開讀書身分，在娛樂場所盡情玩樂。
4. 後遺休閒理論為何?
平凡一成不變，辛苦的工作。
5. 除了課堂上所說的釣魚例子 還有什麼休閒行為模式可用來做為熟悉理論及個人社區理論的例子
小時候常和家人去電影院看電影，長大後，常做的休閒活動也是去看電影。
6. 在五年之內 你將介入的休閒與工作 和你所知的休閒理論有何相關聯處
可能從事導遊這項工作，跟同伴理論有相關，因為受到同儕團體的影響。
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