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今日全民國防心得 11311 2013-10-22 18:48:28
本次上課.我認為教官給予的問題探討
問題過於困難.導致今天同學的上課反應叫冷淡.
因此舉手發表意見的機會也不多.
建議教官可以發問一些答案較能讓同學了解的問題.
方能激發同學討論的空間及意志.
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休閒與人類行為學參訪報告 11247 2013-10-22 18:47:35
請一 說明玉兔鉛筆學校的沿革
這家在 196年產出全台首枝油性墨水原子筆的老字號，創立於國民政府遷台的前 2 年，從 1947 年至今已默默走過 61 個年頭。6 在同業利百代、雄獅，紛紛西進中國時，玉兔是唯一一家不外移，堅持根留台灣的製筆大廠。據說，玉兔經典款的黃桿原子筆，筆桿上印的型號 F220 就是當時工廠 (Factory) 內員工數。而高峰時，玉兔工廠員工數甚至一度達 550 人，在當時玉兔唐家在產業界的地位幾乎媲美今日的台塑、鴻海。
二 請說明玉兔鉛筆學校的活動內容、流程
包裝盒上面的「 Made in Taiwan 」字樣是玉兔最大的驕傲！不願讓台灣這最後一條生產線沒落；目前更以創意十足的客製
化鉛筆為主要業務，包含名片、滿月或是紀念鉛筆等等，讓消費大眾有多樣化的選擇，尤其最夯的商品 - 「喜帖鉛筆」更
帶動了另外一股流行風潮！也讓大家看到結合傳統與創新的玉兔商品展現不同的生命力。整個參觀過程就像進入時光隧道
一樣，揭開昔日「謝絕參觀」的神秘面紗，不僅讓年輕學子們來此體驗玉兔在台超過一甲子的魅力，還有給對玉兔充滿懷
念的4、5年級生來一趟具有深度的知性之旅，整趟行程將帶給您不同的視野。或許您想找回剛學會拿筆寫字時的那份感動
，歡迎您前來鉛筆學校共襄盛舉！為了與大家分享共同的回憶，期待能給您最好的服務 !「 幸福‧美好‧回憶 」只在台灣
宜蘭製造 !
三 請說明遊戲的定義為何?
為了那一刻的愉悅，不為了期待隨之來的結果或獎賞
四 請說明此次玉兔鉛筆學校過程中，你見到了哪些休閒的活動?
釣魚、木頭搬運、製作鉛筆、排木頭
五 請說明此次玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了哪些遊戲的活動?
釣鉛筆、排木片
六 清說明此次玉兔鉛筆學校時，所觀察到解說員、老師及同學有哪些符合服務業態度的行為?
服務業的精神
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休閒與人類行為學校外參訪報告 11230 2013-10-22 18:15:40
1是請說明玉兔鉛筆學校的沿革
玉兔文具成立於1948年，生產台灣第一支原子筆的老工廠，
陪伴許多人成長的文具老品牌，始終堅持在台灣製造，以高
品質及提供量身訂做，客製化精緻產品的優勢服務，從傳統
製造業，轉型為兼具創意與懷舊文化的觀光工廠。
2請說明玉兔鉛筆學校的活動內容.流程.
第一個;聽玉兔鉛筆學校的歷史故事
第個;做鉛筆
第三個;看下課花路營
第四個;釣鉛筆.疊積木
第五個;看工廠
3請說明遊戲的定義為何?
為了那一刻的愉悅，不為了期待隨之而來的結果或獎賞。
4請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中.你見到了哪些休閒的活動?
1;做鉛筆
2;釣鉛筆.疊積木
5請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中.你見到了哪些遊戲的活動?
1做鉛筆
6請說明此次至玉兔鉛筆學校時.所觀察到解說員.老師及同學有哪些符合服務業態度的行為?
1;學姊導覽講的非常好,知識非常豐富
2;老師帶得很好
3;學生非常團結
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休閒與人類行為學校外參訪 11250 2013-10-22 18:11:38
一.玉兔鉛筆學校的沿革
玉兔鉛筆學校已有六十二年歷史的老字號，除了根留台灣繼續生產以外，目前也已轉型成為觀光工廠，玉兔公司1947年在台北市成立，由來自中國上海的唐家三兄弟創辦，最早為進口貿易商，以生產複寫紙起家，後來經營辦公文具；1966年出產台灣第一支自製的黃筆桿、藍筆帽F-220原子筆。後來，鉛筆及原子筆生產線於1971年遷到五結鄉。
二.玉兔鉛筆校的活動內容、流程
流程:早上八點集合完畢後出發玉兔、解說員介紹、體驗做鉛筆、看影片介紹做鉛筆的流程、體驗遊戲、分享今天參訪玉兔的心得、上車回學校
活動內容:鉛筆在多少的過程中怎麼制造出來的，去了解玉兔是從什麼時候有的
三.說明遊戲定義為何?
遊戲的定義，大多是娛樂,消耗時間,增加樂趣遊戲也可以讓人得到成就感和學習到一些事物
四.說明此次至玉兔鉛筆學校過程中，見到哪些休閒活動?
做鉛筆
聽解說員介紹
五.說明此次至玉兔鉛筆學校過程中，見到哪些遊戲的活動?
疊疊樂一層一層的堆疊美伊圈都要有空隙
釣釣樂用釣竿然後小組掉40支筆
六.說明此次到玉兔鉛筆學校時，所觀察到解說員、老師及同學有哪些符合服務業態度的行為?
解說員講解時和帶我們體驗時
老師一律陪同我們
同學在幫忙的時候
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新訓兩天 11249 2013-10-22 16:04:20
新訓兩天真的很累!!!
很不習慣五專的生活
因為五專的生活作息跟國中不一樣!!!
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