|
|
| 文章內容 |
玉兔鉛筆學校 11234 2013-10-21 21:45:10
1.1966 年產出全台首枝油性墨水原子筆，創立於國民政府遷台的前2 年，初期日本進口南星蠟紙、從美國進口派克、偉佛鋼筆，銷路非常好，第二代研發新原子筆 24H ，筆尖不擋字、握筆止滑，獲得專利成功搶進市場，打敗當年霸主雷諾原子筆。
2.先介紹玉兔的由來，在介紹筆心的製作，然後給我們彩繪鉛筆。
3.大多是娛樂,消耗時間,增加樂趣,也有的是為了挑戰,刺激,磨練彼此的技術，遊戲也可以讓人得到成就感和學習到一些事物。
4.我去的時候我看到有人在種田，他看起來蠻快樂的，所覺得他的休閒是種田
5.我到玉兔的路上，我覺得沒有人在遊戲
6.我覺得解說員在用她的知識告訴我們有關玉兔的事情，所以我覺得這是一種服務的態度，就像老師一樣告訴我們知識。
|
休閒與人類行為學校外參訪 11246 2013-10-21 21:13:51
一.玉兔文具成立於1948年，生產台灣第一支原子筆的老工廠，陪伴許多人成長的文具老品牌，始終堅持在台灣製造，以高品質及提供量身訂做，客製化精緻產品的優勢服務，從傳統製造業，轉型為兼具創意與懷舊文化的觀光工廠。
二.我們先進去之後有一位珊迪學姐再跟我們講解玉兔的歷史之後帶我們去看電影裡再介紹鉛筆的過程
三.為了那一刻的愉悅，不為了期待隨之而來的結果或獎賞。
四.做鉛筆
五.釣鉛筆還有疊疊樂遊戲
六.解說員導覽的很好態度非常專業
|
休閒與人類行為學校外參訪報告 11249 2013-10-21 21:07:56
1.請說明玉兔鉛筆學校的沿革
玉兔是由來自上海的唐氏三兄弟創立， 1945 年先設立國風圖書，老大唐懋信專管經營與財務、老二唐懋良負責工廠生產、老三唐幽蘭則是企劃行銷，第二代老闆唐鏡川是唐懋良的兒子。 1930 年代，唐家三兄弟原在上海做五金生意，唐懋信在大五金行作掌櫃，拉拔二個弟弟。隨著抗日戰爭、國共內戰，從上海遷重慶又輾轉經香港來台，唐懋信在教育局作事，仍未忘情做生意，靠著以往關係從上海賒來了三十桶進口洋釘（鐵釘），當時一桶洋釘值一塊錢，是學徒一個月的薪水，在物資缺乏的台灣，一桶賣二塊大家還搶著要，就這樣累積出創業資金。
後來，三兄弟打算做文具進口生意，當時唐懋信認為，公家單位的生意跑不掉，加上賣文具雖不大富卻一定持久，因此就在鐵路局對面成立了國風圖書。初期，唐家三兄弟從日本進口南星蠟紙、從美國進口派克、偉佛鋼筆，銷路非常好。在當時，文具界普遍找外援作技術指導，如雄獅找來日本人前田技術指導在台灣生產鉛筆，利百代則從三菱學習技術。而玉兔有感於早期大家都用鋼筆，那時稱為自來水筆 ( 不用蘸墨水 ) ，但要為人詬病的是一旦掉到地上，筆尖立刻分叉無法書寫或漏水，於是 1966 年就發明了台灣第一支原子筆〝黃桿藍油 。
2請說玉兔鉛筆學校的活動內容.流程.
第一是聽玉兔的歷史故事第二是DIY時間做鉛筆第三是鉛筆視聽課看下課花路米第四是吊吊樂把鉛筆釣起來第五是疊疊樂把原木吊起第六生產線巡禮去參觀鉛筆製作場
3請說明遊戲的定義為何?
為了那一刻的愉悅，不為了期待隨之而來的結果或獎賞。
4請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中.你見到了哪些休閒的活動?
做鉛筆
5請說明此 次至玉兔鉛筆學校的過程中.你見到了哪些遊戲的活動?
疊疊樂和吊吊樂
6請說明此次至玉兔鉛筆學時.所觀察到解說員.老師及同學有哪些符合服務態度的精神的行為?
解說員可以回答出來賓的問的問題
老師可以把團體的秩序管理的很好
同學們很團結的參予每一項活動
|
休閒與人類行為學校外參訪報告 11258 2013-10-21 20:17:33
一.成立於西元1947年的玉兔文具，
至今已有60餘年的歷史，
當年，玉兔在台灣生產第1支原子筆，始終堅持根留台灣，並在產品上標上台灣製造的字樣，為就近取用太平山林場的木材，1971年玉兔落腳宜蘭五結設廠，迄今仍維持原有的工廠樣貌，廠區內保留著許多珍貴的設備與文物。第2代掌門人唐鏡川幾經思索後，決定保留生產線，將部份空間規劃為觀光用途，以觀光工廠的概念，透過文化創意產業來為品牌加值，在跨出玉兔鉛筆學校這一步後，下一步還希望籌設玉兔原子筆博物館，提升為國際級的文具博物館。
二.第一站鉛筆的基本概念 介紹筆芯、長度、材質等等 鉛筆的筆芯不是鉛,是用石墨及黏土製作
第二站讓木片乾燥的排列方式 這樣排列的方式是經過研究出來的 這站可以實際參與排列的遊戲
第三站釣鉛筆遊戲 就是將簽筆末端綁上圈圈 , 用魚線加勾勾去釣
第四站觀賞鉛筆製作影片 是之前公視 [下課花露米] 的節目
第五站參觀現場 從選材、剖木、乾燥、刨型、筆心合芯到上漆等等製程
第六站D.I.Y 放筆芯→黏合→綁橡皮筋→裝入紙盒 完成;可以帶回家哦！
第七站參觀展覽室 一些工具的展覽
三.遊戲(play)-為了那一刻的愉悅 不為了期待隨之而來的結果或獎賞
四.手動做鉛筆
五.疊木板,掉鉛筆
六.同學:仔細聆聽解說員的介紹
解說員:同學不懂的地方解說員會再重複說一次
老師:老師也會仔細聆聽和問問題
|
1025106020 jpg 11244 2013-10-21 19:49:54
一、 請說明玉兔鉛筆學校的沿革。
答: 玉兔成立於1947年，是由製造複寫紙、打字蠟紙開始的；玉兔生產台灣第
1支的原子筆，始終的堅持留在台灣
1947.4.01於台北市衡陽路 延平北路一段十九號設立
1951.09—公館家庭工廠(製造複寫紙 . 打字蠟紙)
1952----台灣工業啟蒙(政府提倡家庭即工廠)
1953.10.20景美工廠建廠(景美萬榮正式設廠,開始製造五金文具例如:
大頭針ˋ訂書針ˋ迴紋針)
1964----生產鉛筆
1966----黃桿藍帽F-220(生產台灣第一支原子筆)
1972----桃園八德廠設立
1971.02.22 羅東工廠購地
1971.07.05 羅東工廠落成
2007.07---- 玉兔鉛筆學校設立˙玉兔創意工廠再造
2008.06.25 玉兔鉛筆學校開學
最終落腳於宜蘭的羅東，原本在景美的地點只留下辦公室
二、 請說明玉兔鉛筆學校的活動內容、流程。
答:1.介紹鉛筆的歷史
2.為何玉兔學校會來宜蘭
3.玉兔學校的歷史
4.鎮店之寶
5.製作鉛筆外觀
6玩遊戲.
7.欣賞影片
三、 請說明遊戲的定義為何。
答:1.團隊合作
2.隊員默契
四、 請說明此次至玉兔鉛筆學校得過程,你見到哪些休閒活動?
答:1.製作鉛筆
五、 請說明此次至玉兔鉛筆學校得過程,你見到哪些遊戲活動?
答: 1.釣筆
2.疊木板
3.抬疊好的木板原地跳10下
六、 請說明此次至玉兔鉛筆學校時,所觀察到解說員,老師及同學有哪些符合服務業態度的行為?
答:1.積極的提問及發問
|
|
