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1025106029jpg 11253 2013-10-21 19:44:27
一 請說明玉兔鉛筆學校的沿革
1.隨著時代變遷及大環境的影響，大多數鉛筆廠都遷往大陸尋求第二春時，玉兔卻秉持著照顧宜蘭鄉親的信念及對於生產線品質的考量，最終決定堅持根留台灣，包裝盒上面的「 Made in Taiwan 」字樣是我們最大的驕傲！也是所有資深員工們大半歲月的心血結晶，就如同唐總經理的個性一般，堅強且擇善固執，盼能以高品質的精緻產品來提升老牌價值，不願讓台灣這最後一條生產線沒落；目前更以創意十足的客製化鉛筆為主要業務，包含名片、滿月或是紀念鉛筆等等，讓消費大眾有多樣化的選擇，尤其最夯的商品─「喜帖鉛筆」更帶動了另外一股流行風潮！也讓大家看到結合傳統與創新的玉兔商品展現不同的生命力。
二 請說明玉兔鉛筆學校的活動內容,流程:
1.介紹鉛筆學校的歷史
2.為甚麼玉兔學校會來宜蘭
3.玉兔學校的歷史
4.鎮店之寶
5.製作鉛筆外觀
6.玩遊戲
7.欣賞影片
三 請名遊戲的定義為何?
答1.團隊合作
2.隊員默契
四 請說明此次玉兔鉛筆學校的過程中,你見到了哪些休閒的活動?
1.製作鉛筆
2.看影片
五 請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中,你見到了哪些遊戲的活動?
1.釣筆
2.疊木板
3.抬疊好的木板.在原地跳十下
六 請說明此次至玉兔鉛筆學校時,所觀察到解說員.老師及同學有哪些符合服務業態度的行為?
1.互動很好相處的也很好.在問答時.同學都充滿了踴躍發表在學習方面也更多了解玉兔鉛筆學校的歷史故事
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休閒雨人類行為學校外參訪報告 11231 2013-10-21 19:42:30
一、請說出玉兔鉛筆學校的沿革
隨著時代變遷及大環境的影響，大多數鉛筆廠都遷往大陸尋求第二春時，玉兔卻秉持著照顧宜蘭鄉親的信念及
對於生產線品質的考量，最終決定堅持根留台灣，包裝盒上面的「 Made in Taiwan 」字樣是我們最大的驕傲
也是所有資深員工們大半歲月的心血結晶，就如同唐總經理的個性一般，堅強且擇善固執，盼能以高品質的
精緻產品來提升老牌價值，不願讓台灣這最後一條生產線沒落；目前更以創意十足的客製化鉛筆為主要業務，
包含名片、滿月或是紀念鉛筆等等，讓消費大眾有多樣化的選擇，尤其最夯的商品─「喜帖鉛筆」更帶動了
另外一股流行風潮！也讓大家看到結合傳統與創新的玉兔商品展現不同的生命力。
二、請說明玉兔鉛筆學校的活動內容、流程
先去聽學姐介紹玉兔鉛筆的歷史，接著去2樓聽更詳細的影片說明，再來去把鉛筆套包模
剛經過烤箱真的實在有夠燙的，再來是去體驗用一個鉤子釣鉛筆的樂趣，
再來就是非常刺激又好玩的木版疊疊樂，然後解說員還要我們跳 差點木板都掉光光
之後我們去參觀證個鉛筆生產的製作過程
三. 請說明遊戲的定義為何?
為了那一刻的愉悅，不為了期待隨之而來的結果或獎賞
四. 請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中.你見到了那些休閒的活動?
攪拌﹝將石磨和黏土依照需要的比例加水混合，放入攪拌器中，拌和成泥狀。再經打碎機捶打成質粒均勻的原料土﹞ 篩擠﹝把原料土放入圓筒管，塑成圓筒狀，再送入筆心成型機中，經過裡面的篩網，篩擠出一支支長短相同的軟筆心，就像麵條一樣﹞ 油炸﹝把軟筆心放進攝氏一千零二十度的高熱爐中，連續烘烤兩小時，以便脫去水分，變成硬筆心。最後再放進豬油中油炸三十分鐘，使筆心潤滑，書寫時才不會刮破了紙張﹞
三個步驟完成的。筆心的濃淡、軟硬也是根據黏土和石磨的成分比例來決定，黏土越多，筆心越硬，顏色也越淡；石磨越多，筆心就越軟，顏色也越濃。
五. 請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中.你見到那些遊戲的活動?
看完影片之後就到DIY教室製作鉛筆 每人有3隻把鉛筆套上筆套上面可以寫字然後放進一台機器把胞膜弄平就完成了再來是活動時間 分組進行遊戲活動 每人拿一支筆上面有線要勾下面的鉛筆 最快40隻的獲勝
然後是八角木板 要疊起來然後拿起來轉一圈跳一下 沒有毀掉的就勝利 每人可以拿一支筆
六. 請說明此次至玉兔鉛筆學校時.所觀察到解說員˙老師及同學有哪些符合服務業的態度和行為?
認真學習的態度
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人類休閒行為學 11302 2013-10-21 19:34:52
請說明玉兔鉛筆學校沿革:玉兔鉛筆學校沿革就是他們的董事長從台北搬遷來羅東
請說明玉兔鉛筆學校內容,流程:我們先看鉛筆的製作過程,然後再介紹為何從台北搬遷來羅東,在去裡面的內部觀察鉛筆如何製造和它製作的機器
,再來就是自己製作鉛筆,最後就是言講心得!
請說明遊戲定義為何
請說明次至玉兔鉛筆學校的過程中
四 1你見到哪些休閒活動?製作鉛筆,
2你見到哪些遊戲活動:釣鉛筆,排五角的板子
五 你說此次至玉兔鉛筆學校時,所觀察到解說員.老師.同學有哪些符合服務業態度的行為?
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玉兔鉛筆學校 11245 2013-10-21 19:26:16
一. 請說明玉兔鉛筆學校的沿革
隨著時代變遷及大環境的影響，大多數鉛筆廠都遷往大陸尋求第二春時，玉兔卻秉持著照顧宜蘭鄉親的信念及對於生產線品質的考量，最終決定堅持根留台灣，包裝盒上面的「 Made in Taiwan 」字樣是我們最大的驕傲！也是所有資深員工們大半歲月的心血結晶，就如同唐總經理的個性一般，堅強且擇善固執，盼能以高品質的精緻產品來提升老牌價值，不願讓台灣這最後一條生產線沒落；目前更以創意十足的客製化鉛筆為主要業務，包含名片、滿月或是紀念鉛筆等等，讓消費大眾有多樣化的選擇，尤其最夯的商品─「喜帖鉛筆」更帶動了另外一股流行風潮！也讓大家看到結合傳統與創新的玉兔商品展現不同的生命力。
二. 請說明玉兔鉛筆學校的活動內容.流程
一開始進去就先聽解說 說明玉兔鉛筆學校的歷史
再來就去懷舊教室 看影片介紹鉛筆的製作流程還有玉兔鉛筆學校的環境
看完影片之後就到DIY教室製作鉛筆 每人有3隻把鉛筆套上筆套上面可以寫字然後放進一台機器把胞膜弄平就完成了
再來是活動時間 分組進行遊戲活動 每人拿一支筆上面有線要勾下面的鉛筆 最快40隻的獲勝
然後是八角木板 要疊起來然後拿起來轉一圈跳一下 沒有毀掉的就勝利 每人可以拿一支筆
最後去看鉛筆的製作過程
三. 請說明遊戲的定義為何?
為了那一刻的愉悅，不為了期待隨之而來的結果或獎賞
四. 請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中.你見到了那些休閒的活動?
攪拌﹝將石磨和黏土依照需要的比例加水混合，放入攪拌器中，拌和成泥狀。再經打碎機捶打成質粒均勻的原料土﹞
篩擠﹝把原料土放入圓筒管，塑成圓筒狀，再送入筆心成型機中，經過裡面的篩網，篩擠出一支支長短相同的軟筆心，就像麵條一樣﹞
油炸﹝把軟筆心放進攝氏一千零二十度的高熱爐中，連續烘烤兩小時，以便脫去水分，變成硬筆心。最後再放進豬油中油炸三十分鐘，使筆心潤滑，書寫時才不會刮破了紙張﹞
三個步驟完成的。筆心的濃淡、軟硬也是根據黏土和石磨的成分比例來決定，黏土越多，筆心越硬，顏色也越淡；石磨越多，筆心就越軟，顏色也越濃。
五. 請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中.你見到那些遊戲的活動?
看完影片之後就到DIY教室製作鉛筆 每人有3隻把鉛筆套上筆套上面可以寫字然後放進一台機器把胞膜弄平就完成了
再來是活動時間 分組進行遊戲活動 每人拿一支筆上面有線要勾下面的鉛筆 最快40隻的獲勝
然後是八角木板 要疊起來然後拿起來轉一圈跳一下 沒有毀掉的就勝利 每人可以拿一支筆
六. 請說明此次至玉兔鉛筆學校時.所觀察到解說員˙老師及同學有哪些符合服務業的態度和行為?
認真學習的態度
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休閒與人類行為學校外參訪報告 11274 2013-10-21 19:18:00
一.請說明玉兔鉛筆的沿革
玉兔文具成立於1948年，生產台灣第一支原子筆的老工廠，
陪伴許多人成長的文具老品牌，始終堅持在台灣製造，以高
品質及提供量身訂做，客製化精緻產品的優勢服務，從傳統
製造業，轉型為兼具創意與懷舊文化的觀光工廠。
二.請說明玉兔鉛筆學校的活動內容.流程
第一站 鉛筆的基本概念.
第二站 製作鉛筆.
第三站 觀賞鉛筆製作影片[下課花路米] 的節目.
第四站 釣鉛筆遊戲.
第五站 讓木片乾燥的排列方式.
第六站 參觀現場.(從選材、剖木、乾燥、刨型、筆心合芯到上漆等等製程)
最後一站 大合照.
三.請說明遊戲的定義為何
遊戲-為了那一刻的愉悅 不為了期待隨之而來的結果或獎賞
四.請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了哪些休閒活動？
D.I.Y 自己做的鉛筆更有紀念價值
觀賞鉛筆製作影片[下課花路米] 的節目.
參觀現場的設備都很老舊，看的出歲月的痕跡
五.請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了哪些遊戲活動？
釣鉛筆遊戲
木片的排列方式
六. 請說明此次至玉兔鉛筆學校時.所觀察到解說員.老師及同學有哪些符合服務業的態度和行為?
解說員非常認真專業的在解說，很開心的過完這一天
也讓我們學習到很多鉛筆的知識。
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