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文章內容

自傳 8335 2013-10-07 16:07:58

我叫張宸瑋，我有一個媽媽一個爸爸和一個妹妹，有一個完美的家庭，家裡經濟狀況算OK~~我興趣愛運動，每天吃飯長大，希望能好好地在聖護畢業

自傳 8336 2013-10-07 16:04:39
你好我是林智萱目前就讀於聖母醫護管理專科學校健康與休閒管理科系，我很喜歡音樂也很喜歡彈鋼琴，希望有機會可以與各位交流!!!

啟發兒童發展的遊戲 7274 2013-10-07 15:13:28
書籍名稱:啟發兒童發展的遊戲出版社:健康世界雜誌社出版時間:中華民國67年8月作者:徐澄清‧李心瑩兒童與成人一樣有許多感情、思想與想像，成人大部份在日常生活中由說畫活其他社會所允許的途徑來表達或發洩這些情感，但是兒童在這方面所能應用的表達能力卻相當有限，因此遊戲便成了他們自我表達的工具。像兒童在有弟弟妹妹出生時，差不多都會發生忌妒及敵意，覺得爸爸媽媽被搶走了，但是我們的關電是不希望他們去攻擊新生兒，但他們的心裡卻還是十分的不滿，這時候他們就會將氣出在玩具或者娃娃的身上，這樣他們既不會招受到家長的責罵，一方面也能充分的發揮自己的怒氣，所以遊戲對孩子也是相當重要的一環，可以讓他們在遊戲中得到安慰也能邊玩邊成長。

想像力開發創意教室 7274 2013-10-07 14:59:11
書籍名稱:想像力開發創意教室出版社:幼獅文化事業股廢有限公司作者:陳璐茜很多人會覺得長大之後就都沒想像力了，其實現在的孩子也漸漸的遺忘想像力的世界，為麼不讓他們失去想像的能力，及時引導和開發是很重要的，學齡前的孩子想像力豐富，但是缺乏適當的表達方式和引導方法，因此想像出來的東西往往隨風散去，無法紀錄保留，然而孩子進入小學後，在眾多科目中學習了許多表達方法，卻逐漸忘記了屬於自己的想像世界，因此重新喚回孩子的想像力，使其與學習結合產生互相激勵的力量，將有助於學習效果和學習興趣的提升，而想像力是一種有待開發的能源，可藉由語言、文字、圖像等表達方式，輕鬆開發未知的想像力，引導走入活潑豐富的想像世界，讓孩子可以充分的表達真實的自我。

打造兒童閱讀環境 7274 2013-10-07 14:43:16
書籍名稱:打造兒童閱讀環境出版社:天衛文化圖書有限公司出版時間:西元2001年1月作者:愛登‧錢伯斯如果閱讀不曾影響我們的生活、不曾改變我們些甚麼、不曾影響我們的處事態度，那麼他很就會成為一像過時的娛樂，我們也無需在這小題大做的討論他的價值了。然而，閱讀正如我一直以來相信的，確確實實是以各種方式，深刻地影響了我們的生活。因此我們的腦子裡曾放進哪些書、記憶什麼樣的書，就有相當重大的關係。而且如果在身癲能有意為直得信的大人為他提供各種協助，分想他的閱讀經驗，那麼他將可以輕易排除各項橫在他眼前的閱讀障礙，所以在閱讀環境中的孩子們身邊都需要一位大人的陪伴，這樣也能增強孩子閱讀的能力。

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