嗨

問卷調查
1. 性別 : 口 男 口 女
2. 年齡 : 口 16~20歲 口21~30歲 口 31~40歲 口 41~50歲 口 51以上
3. 居住地 : 口 北 口中 口 男 口 東 口 西
4. 職業 : 口 學生 口 軍公教 口 金融業 口 工業 口 商業 口 農業 口 服務業
5.婚姻狀況 : 口 已婚 口 未婚
6.個人收入 : 口無 口10000以下 口10001~20000 口20001~30000 口30000以上
7.每週從事休閒活動 : 口 1次 口 2次 口 3次 口 4次 口 5次以上
8.從事休閒活動的時間 : 口30分鐘以下 口30~1小時 口1小時~2小時 口3小時以上
9.從事休閒活動的類型 : 口逛街 口泡湯 口騎腳踏車 口打球 口其他 :__________
10.跟誰一起從事休閒活動 : 口家人 口同學 口朋友 口伴侶 口同事
11.從事休閒活動的時段 : 口清晨4~6點半 口早上6點半~11點半 口中午11~13點
口下午13點半~17點 口傍晚17~18點半 口晚上18點半~24點 口凌晨1~4點

1.舉例說明自己的休閒活動 : 假日回家有時間我就會跟妹妹去龍潭湖散步
2.舉例說明自己的遊憩活動:騎腳踏車
3.補償理論為何?試舉個人的經驗為例: 一成不變後強烈對比的活動 , 上課完後假日回家休息跑步或出去逛街買東西讓自己開心
4.後遺休閒理論為何? : 工作時間平凡 辛苦 休閒時間就很懶得動 不想做事
5.除了課堂上所說的釣魚例子還有什麼休閒行為模式可用來作為熟悉的理論及個人社區理論的例子: 抓蝦子
6.在五年之內妳將介入的休閒與工作和妳在所知的休閒理論有何相關聯處?:服務別人 讓他們休閒的需求都有 內容符合他們各年齡層需要的

一 、 請說明玉兔鉛筆學校的沿革。
A : 成立於1947年的玉兔文具，一開始是以製造打字蠟紙、複寫紙、大頭針、迴紋針，在1966年生產台灣第一家原子筆。
1947.4.01於台北市衡陽路 延平北路一段十九號設立
1951.09—公館家庭工廠(製造複寫紙、打字蠟紙)
1952----台灣工業啟蒙(政府提倡家庭即工廠)
1953.10.20景美工廠建廠(開始製造文具例如:大頭針、訂書針、迴紋針)
1964----生產鉛筆
1966----黃桿藍帽F-220(生產台灣第一支原子筆)
1972----桃園八德廠設立
1971.02.22 羅東工廠購地
1971.07.05 羅東工廠落成
2007.07---- 玉兔鉛筆學校設立˙玉兔創意工廠再造
2008.06.25 玉兔鉛筆學校開學
二 、 請說明玉兔鉛筆學校的活動內容、流程。
A :
1. 介紹鉛筆的歷史(包括玉兔學校的歷史、為什麼在宜蘭)
2.介紹鎮店之寶
3.製作鉛筆外觀包裝
4.影片欣賞
5.玩遊戲
6.參觀鉛筆在製作的過程、包裝
7.拍照留念
三 、 請說明遊戲的定義為何？
A : 1.團隊合作 2.隊員默契
四、請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了那些休閒的活動？
A : 做鉛筆
五、請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了那些遊戲的活動？
A : 1.釣筆看哪組比較快 2.疊木板看哪組比較快3.找壯丁搬起木板跳十下
六、請說明此次至玉兔鉛筆學校時，所觀察到解說員、老師及同學有哪些符合服務業態度的行為？
A : 解說員講的都很完整很好，然後態度也都很好，有問題發問時，他們都會為我們解答很好！