Ｈａｐｐｙ　Ｆｉｖｅ .

書名：《畫不像的畫像》
作者：林千鈴
出版社：中原造像
出版時間：民國98年

閱讀後心的感想：
　　
　　　　我不會畫畫，也不清楚自己的畫畫程度在哪裡，從小到大對畫畫也沒有什麼興趣，我相信我一定有天分，只是還沒有發揮出來，而一直活在過去對繪畫的想法。從前面對總是要求完美的大人，乖乖聽從他們的指令是我們小時候的記憶，看了這本書後，覺得過去的長輩總是一昧的在毀滅我們發揮創意的機會。
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書名：《學校裡的隱形班級》
作者：羅丰苓
出版社：新苗文化
出版時間：民國97年

閱讀後心得感想：

　　　　這本書主要是一個特教老師，他將在家教育身心障礙學生的過程，把遇到的事情以及自己的經驗分享給讀者，沒有什麼專業術語，只是把個案的狀況或故事寫出來而已。在家教育的孩子所需要幫助是多過於在校的身心障礙學生，或許他們入學了，卻從來沒有到過學校的學生，有少部分的人盡力的使他們能走出家...

書名：《讓最後一名也幸福的教室》
作者：朴成淑
出版社：和平國際文化
出版時間：民國101年

閱讀後心得感想：

　　　　這本書主要敘述一名韓國媽媽在書中分享她與丈夫及孩子在德國感受的徳國教育，感到驚奇及有許多不同的收穫。徳國的教育自由、開放，希望所有孩子都有自己的想法，不拘束於學校、師長、長輩告知該如何去行動，一切的行為他們能夠有自己的思考想法。
　　從小就被灌輸成績必須要得第...