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103學年度上學期寒假作業 讀後心得
（一）書名：那一年我在重症照護病房 作者：泰瑞莎･布朗
這故事在說明一個新手護士的心靈省思，作者本身是一位大學教授後來轉行為護士。在閱讀這本書時會將裡面得角色當作是自己因為我們未來也都會經過這些階段會遇到這些問題所以同時我也學習到了一位新手護理人員即使經驗不足但該要有怎樣的態度。護士陪伴病人的時間總比醫生多因此照護的過程也會產生些許的感情，相對地當病人有問題時第一個問的也是照護他的每一位護理師們，這是在我們求學過程中所學習到的運用「批判性思考」就是活用我們所學到的知識，像故事裡某天有位病人背部裂開了，一開始我們可能只會呼叫同事來協助，但當我們有了經驗我們懂得先替他蓋一片紗布在趕緊連路醫師，因此作者說了一名好的護士是懂得在危急狀況時聽聽自己的聲音直覺該怎麼做就不要害怕而由知識是衍生而來的直覺就是無價之寶。現在的我們雖然還在認識護理階段同時也慢慢在接觸但如何確立自己的角色就是一位專業的護理師這都是我們必須從現在慢慢去學習思考觀察的。病人在位生命奮戰的過程中難免痛苦交織這時護理人員特別重要，醫生負責治療但我們必須去了解病人有甚麼需要如何安撫那病痛複雜的情緒因為我們不只關心病情也關心病人。透過這位作者的筆我們看見護士在護病人身體（化學所導致的痛苦）和心理（暗夜中的恐懼）所面臨的矛盾與爭執。即使未來我們會到哪個單位還不知道但我們永遠不能忘記所學的知識因為很多事情我們都要用不同的角度去想就像到了醫院遇到的每一位病人我們都要用適合的方式去照護他。影響照護品質的關鍵，不在於擁有昂貴的儀器，而是每日競競業業、全心奉獻的護理人員。
（二）文章：從衝突到互惠 作者：紀如曼
作者原先認為，人與人的關係在本質上是不可調和、勢不兩立的，後來又認為人與人之間的關係可以是互惠互利的。思想落差之大，令人驚愕。本文對他的這一思想演變過程作了詳盡的理論探索，介紹了國外學術界對這一問題的不同觀點，並談了本人對此的看法。每個人每天都在與人接觸不管是家人、朋友、情人甚至是陌生人，世界每個人都有不同的個性我們該怎樣去接觸別人用正確的態度思想去交朋友，其實自己覺得人際關係的建立對每個認來說都特別的重要因為相處的過程中不但能學習更能看見人性的不同面。這種習慣必須從還是學生的我們就慢慢建立了這也自己在日常生活重擊未來在職場上很重要的一環。只是很多時候我們去與人相處時都用錯了方式導致彼此之間產生了衝突時常覺得這人特別好就放太多心思下去或者碰到與自己較不一樣的人用異樣的眼光去看別人，我想這些問題都是我們該去為自己和別人做改變的。
人際關係並非都是一對一的關係，我與他的關係不是人類社會的人際關係完整畫面，事實上我們發現自己與別人處在同一團體中，或者通過共同的行動，或者成為共同被知覺的對象。而他在這裡所說的我們沒有人是對象，我們包含了許多主體，其實每個人都是主體。要怎樣能是大家好人員呢那就是要做好人際關係啦。慢慢地熟悉認識或許哪天那個人會是自己身邊最重要的人。不要歲便去討厭或喜歡一個人因為人與人相處的過程中絕對不能忘記「尊重」。