103學年度寒假讀後心得
書名:人性的弱點 作者:戴爾.卡內基
文章:創造性舞蹈教學方案對於國小五年級學生創造力與人際溝通影響之研究
作者:馬嘉敏(Chia-Min Ma);陳學志(Hsueh-Chih Chen);蔡麗華(Li-Hua Tzai)
【讀後心得】:
人類是群居動物,既然是群居動物就代表我們常與別人交流,而人與人之間的溝通就是交流的一種方式。溝通包含了語言和非語言兩種方式,但都是藉由人跟人之間的交換訊息來進行,其目的便是了解雙方的想法、感受及經驗。到了現在,人跟人之間的交流是越來越頻繁,這也代表人跟人之間的溝通機會是越來越多以及重要,所以社會上也出現了許多跟教導如何與人交流相關的書籍,人性的弱點就是一本這樣的書,而文章創造性舞蹈教學方案對於國小五年級學生創造力與人際溝通影響之研究,則是研究人員藉由創造性舞蹈教學來提升學生的創造力和人際溝通的研究。這都顯示現在的社會是十分重視人際關係,人際關係要好就一定要有良好的溝通,才能將自己想傳達的訊息傳達出去。
人性的弱點是由一位美國著名的演講口才藝術家戴爾.卡內基所寫的一本書,他被譽為美國現代成人教育之父、20世紀最偉大的成功學大師。雖然這次選的書要跟人際溝通的題目有關,但這本書的內容不僅跟溝通相關,而是跟整個人際關係相關,我覺得書中表達比較多的其實是待人處事的方式,書裡的內容十分令人反思自己平常待人的方式,看完之後真的受益良多,因為裡面告訴我了許多新的觀念,以及自己其實是做錯的地方。我選的文章裡面的研究人員透過創造性舞蹈教學,成功的提升了國小五年級學生的創造力及人際溝通的能力,我認為人際溝通的能力之所以能提升,是因為藉由創造性舞蹈教學讓學生有了一個話題可以聊天,進而增進他們溝通的能力,另外藉由教學讓學生更具有自信,讓他們更勇於去與人溝通。
現在有良好的人際關係是十分重要的,但有良好的人際關係卻蠻困難的,必須要自己去努力經營。溝通就是一個方式,跟別人溝通很簡單,但想將自己的訊息傳達出去或正確的接收訊息,卻十分有難度,特別是接收訊息,因為我們在接受訊息時,往往只接受片面的訊息而得到錯誤的資訊,有時這就是發生衝突的導火線,所以做好一個聆聽者是很重要的。另外我們傳達訊息時,也必須注意對方是否有專心聆聽,有時候也要注意傳達訊息的時機及場合,不然的話也很容易發生一些問題。最後結論,溝通是很重要的,如果想要有好的人際關係,就要好好的去與別人溝通,這樣別人也更加願意去和你溝通。
文章:創造性舞蹈教學方案對於國小五年級學生創造力與人際溝通影響之研究
作者:馬嘉敏(Chia-Min Ma);陳學志(Hsueh-Chih Chen);蔡麗華(Li-Hua Tzai)
【讀後心得】:
人類是群居動物,既然是群居動物就代表我們常與別人交流,而人與人之間的溝通就是交流的一種方式。溝通包含了語言和非語言兩種方式,但都是藉由人跟人之間的交換訊息來進行,其目的便是了解雙方的想法、感受及經驗。到了現在,人跟人之間的交流是越來越頻繁,這也代表人跟人之間的溝通機會是越來越多以及重要,所以社會上也出現了許多跟教導如何與人交流相關的書籍,人性的弱點就是一本這樣的書,而文章創造性舞蹈教學方案對於國小五年級學生創造力與人際溝通影響之研究,則是研究人員藉由創造性舞蹈教學來提升學生的創造力和人際溝通的研究。這都顯示現在的社會是十分重視人際關係,人際關係要好就一定要有良好的溝通,才能將自己想傳達的訊息傳達出去。
人性的弱點是由一位美國著名的演講口才藝術家戴爾.卡內基所寫的一本書,他被譽為美國現代成人教育之父、20世紀最偉大的成功學大師。雖然這次選的書要跟人際溝通的題目有關,但這本書的內容不僅跟溝通相關,而是跟整個人際關係相關,我覺得書中表達比較多的其實是待人處事的方式,書裡的內容十分令人反思自己平常待人的方式,看完之後真的受益良多,因為裡面告訴我了許多新的觀念,以及自己其實是做錯的地方。我選的文章裡面的研究人員透過創造性舞蹈教學,成功的提升了國小五年級學生的創造力及人際溝通的能力,我認為人際溝通的能力之所以能提升,是因為藉由創造性舞蹈教學讓學生有了一個話題可以聊天,進而增進他們溝通的能力,另外藉由教學讓學生更具有自信,讓他們更勇於去與人溝通。
現在有良好的人際關係是十分重要的,但有良好的人際關係卻蠻困難的,必須要自己去努力經營。溝通就是一個方式,跟別人溝通很簡單,但想將自己的訊息傳達出去或正確的接收訊息,卻十分有難度,特別是接收訊息,因為我們在接受訊息時,往往只接受片面的訊息而得到錯誤的資訊,有時這就是發生衝突的導火線,所以做好一個聆聽者是很重要的。另外我們傳達訊息時,也必須注意對方是否有專心聆聽,有時候也要注意傳達訊息的時機及場合,不然的話也很容易發生一些問題。最後結論,溝通是很重要的,如果想要有好的人際關係,就要好好的去與別人溝通,這樣別人也更加願意去和你溝通。
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