閱讀心得
取自-華藝線上圖書館
臺灣地區國中同儕性騷擾現況-及其相關因子之研究
讀完文章,我才了解在同儕團體之中,有出色的表現容易讓人忌妒,造成同年齡中的不平衡,因為我們常被家長拿來做比較,媽媽和爸爸總是覺得別人家的小孩比較厲害比較認真,常常在小孩子心中狠狠的打一槍,為了不要被別人比下去,只要別人考得比較好或者做得比自己好,內心就會充滿了忌妒,開始威脅其他比較優秀的小孩,而霸凌就這樣產生,在國高中常以語言還肢體霸凌比較常見,如罵別人娘娘腔.娘砲.或者T/G……之類的,排擠別人或者圍毆他人,以上行為都是國高中常見的霸凌行為!
當我們遇到霸凌時,常以沉默面對,以為不跟別人說就沒事,也不想讓家人老師和同學們擔心,最主要是怕別人知道,會很丟臉,所以讀完這篇文章,如果在我生活中發生了,我一定會告知能幫助我的人,為了我的安全也不讓家人擔心!
臺灣地區國中同儕性騷擾現況-及其相關因子之研究
讀完文章,我才了解在同儕團體之中,有出色的表現容易讓人忌妒,造成同年齡中的不平衡,因為我們常被家長拿來做比較,媽媽和爸爸總是覺得別人家的小孩比較厲害比較認真,常常在小孩子心中狠狠的打一槍,為了不要被別人比下去,只要別人考得比較好或者做得比自己好,內心就會充滿了忌妒,開始威脅其他比較優秀的小孩,而霸凌就這樣產生,在國高中常以語言還肢體霸凌比較常見,如罵別人娘娘腔.娘砲.或者T/G……之類的,排擠別人或者圍毆他人,以上行為都是國高中常見的霸凌行為!
當我們遇到霸凌時,常以沉默面對,以為不跟別人說就沒事,也不想讓家人老師和同學們擔心,最主要是怕別人知道,會很丟臉,所以讀完這篇文章,如果在我生活中發生了,我一定會告知能幫助我的人,為了我的安全也不讓家人擔心!
回應(0)