休閒人類行為参訪作業
1.請說明玉兔鉛筆學校的沿革
玉兔鉛筆工廠已有60幾年的歷史,玉兔鉛筆學校原本是在台 北,後來搬到羅東。
2.請說明玉兔鉛筆學校的內容、流程?
8點出發前往玉兔鉛筆工廠,聽解說員講解玉兔的歷史和看 了一小段影片 參與遊戲 看工廠 做鉛筆
3.請說明遊戲的定義為何?
獲得快感為主要目的,且必須有主體參與互動的活動
4.請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中. 妳見到了那些休閒活 動?
釣鉛筆遊戲 疊木板 做自己的鉛筆
5.說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中. 妳見到了那些遊戲活動 ?
釣鉛筆遊戲 疊木板 做自己的鉛筆。
6.請說明此次至玉兔鉛筆學校時,所觀察到的解說員,老師及 同學有那些符合服務業態度的行為?
解說員樂於跟我們互動,談到玉兔的歷史,便會認真為我們 一一解釋。
玉兔鉛筆工廠已有60幾年的歷史,玉兔鉛筆學校原本是在台 北,後來搬到羅東。
2.請說明玉兔鉛筆學校的內容、流程?
8點出發前往玉兔鉛筆工廠,聽解說員講解玉兔的歷史和看 了一小段影片 參與遊戲 看工廠 做鉛筆
3.請說明遊戲的定義為何?
獲得快感為主要目的,且必須有主體參與互動的活動
4.請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中. 妳見到了那些休閒活 動?
釣鉛筆遊戲 疊木板 做自己的鉛筆
5.說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中. 妳見到了那些遊戲活動 ?
釣鉛筆遊戲 疊木板 做自己的鉛筆。
6.請說明此次至玉兔鉛筆學校時,所觀察到的解說員,老師及 同學有那些符合服務業態度的行為?
解說員樂於跟我們互動,談到玉兔的歷史,便會認真為我們 一一解釋。
回應(0)