104寒假作業 讀書心得
書名:心靈雞湯III 作者:傑克‧坎菲爾/馬克‧韓森
文章:從護理人員的情緒照顧看身心靈整合 作者:紀瑀瑄/余雪紅
讀後心得:
在心靈雞湯一書裡，有100則來自各地不同的人間溫馨及令人激勵人心的小故事，而令我印象較深刻的幾則故事其中一個故事是，一個10歲大的小男孩在冰淇淋店為了給予服務員小費，而放棄冰淇淋聖代選擇較便宜的普通冰淇淋，既使那服務員的服務態度不是很好，等服務員看到那小費時心中非常的難為情，因為自知自己對小男孩的態度不甚好，而小男孩還是為她留下了小費，即便年紀再小都是客人，是對於每一項工作的認真態度，這對於護理工作也是一樣的，無論病患的年紀再大或再小，都須保持良好的態度!在每一則故事中，都能看到每一份為他人著想的心及人間的溫暖，每一感動都是人與人之間所產生出來的。
在文章中可以看出余雪紅老師為孩子為有需要人給予協助及照護，余雪紅老師曾說:『護理人員所做的不僅只是「照顧」，更重要的是讓病患和其家屬感受到「陪伴」與「關懷」，護理工作的偉大之處，便是透過自己的專業知識與臨床經驗，帶給別人莫大的幫助，照亮自己，也照亮他人。』這是可能是我們從未想過的，我們一直認為護理人員只要做好照護，檢查傷口、藥物、身體狀況就好，從沒想過陪伴、關懷也是極重要的事，沒有對病患的關愛就連護理人員的職稱都沒資格吧!對於病患要做到最大的努力及用心去照護。佘雪紅老師強調護理人員平時就能做到的簡易自我觀照，學習接納疼痛、陪伴疼痛，仔細地觀察痛的感覺與來源，懂得抒解外在與內在的不適，更能理解病患的感受，站在病患的立場去陪伴病患，在溝通方面，「怒罵」與「安撫」都被稱為是溝通模式，當我們選擇將憤怒收起，以安慰與鼓勵給予病患及家屬最大的支持，結果當然將會截然不同，唯有內在的自我肯定，反映外在的樂於幫助，其衍生出的慈悲心才能如實反映到自身與加諸於病患，也不要忘記自己還有能力付出、照顧、幫助。「給人以光明者必定自己陽光；給人以歡樂者必須自己歡樂。」這是余雪紅老師所信仰的一句話，很中肯也很棒，我想這也應是每一個人都有的心態。
文章:從護理人員的情緒照顧看身心靈整合 作者:紀瑀瑄/余雪紅
讀後心得:
在心靈雞湯一書裡，有100則來自各地不同的人間溫馨及令人激勵人心的小故事，而令我印象較深刻的幾則故事其中一個故事是，一個10歲大的小男孩在冰淇淋店為了給予服務員小費，而放棄冰淇淋聖代選擇較便宜的普通冰淇淋，既使那服務員的服務態度不是很好，等服務員看到那小費時心中非常的難為情，因為自知自己對小男孩的態度不甚好，而小男孩還是為她留下了小費，即便年紀再小都是客人，是對於每一項工作的認真態度，這對於護理工作也是一樣的，無論病患的年紀再大或再小，都須保持良好的態度!在每一則故事中，都能看到每一份為他人著想的心及人間的溫暖，每一感動都是人與人之間所產生出來的。
在文章中可以看出余雪紅老師為孩子為有需要人給予協助及照護，余雪紅老師曾說:『護理人員所做的不僅只是「照顧」，更重要的是讓病患和其家屬感受到「陪伴」與「關懷」，護理工作的偉大之處，便是透過自己的專業知識與臨床經驗，帶給別人莫大的幫助，照亮自己，也照亮他人。』這是可能是我們從未想過的，我們一直認為護理人員只要做好照護，檢查傷口、藥物、身體狀況就好，從沒想過陪伴、關懷也是極重要的事，沒有對病患的關愛就連護理人員的職稱都沒資格吧!對於病患要做到最大的努力及用心去照護。佘雪紅老師強調護理人員平時就能做到的簡易自我觀照，學習接納疼痛、陪伴疼痛，仔細地觀察痛的感覺與來源，懂得抒解外在與內在的不適，更能理解病患的感受，站在病患的立場去陪伴病患，在溝通方面，「怒罵」與「安撫」都被稱為是溝通模式，當我們選擇將憤怒收起，以安慰與鼓勵給予病患及家屬最大的支持，結果當然將會截然不同，唯有內在的自我肯定，反映外在的樂於幫助，其衍生出的慈悲心才能如實反映到自身與加諸於病患，也不要忘記自己還有能力付出、照顧、幫助。「給人以光明者必定自己陽光；給人以歡樂者必須自己歡樂。」這是余雪紅老師所信仰的一句話，很中肯也很棒，我想這也應是每一個人都有的心態。
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