105-2暑假作業
聖母醫護管理專科學校
105學年度第二學期 暑假作業
『三年級』主題: 三年級專業科目相關的議題
班級:五護四辛
姓名:林欣樺
學號:1035101374
*書名(三本)：待在家裡也不錯 作者: 葛瑞琴•魯賓
該放下的時候就放下 千江月
論幸福 阿蘭
*文章(三篇)：
1.壓迫病變呈現之甲狀腺高能症週期性癱瘓：一創傷病例報告
Thyrotoxic Periodic Paralysis: A Trauma Case Report
*作者:
陳美容(Mei-Jung Chen) ； 董曉萍(Hsiao-Ping Tung) ； 林石化(Shih-Hua Lin) ； 許金旺(Chin-Wang Hsu) ； 劉敏英(Ming-Ying Liu)
2.畢業護理師急救藥物知識與執行急救時之壓力感受相關性探討
Association of Knowledge on Resuscitation Medications and the Stress Perception in Resuscitation Event in Newly Graduated Nurses
*作者:
陳美容(Mei-Jung Chen) ； 曾雯琦(Wen-Chii Tzeng)
3.外傷護理之重要概念
Key Concepts for the Care of Patients with Trauma
*作者:
陳美容(Mei-Jung Chen) ； 趙純真(Chun-Chen Chao) ； 董曉萍(Hsiao-Ping Tung) ； 張玲華(Ling-Hua Chang)
【畢業護理師急救藥物知識與執行急救時之壓力感受相關性探討讀後心得】：
當我一看到這個標題我就馬上點了進來，因為我覺得這個議題對我來說太重要了，現在我經升上了四年級，畢業離我已經不遠了，也因為曾經在實習的過程當中面對到這樣的問題，所以讓我想多了解這方面的問題處理。
記得在我二年級基護實習的時候，我遇到了一次病房999，因為是我第一次碰到所以印象非常深刻，當時我聽到了病房廣播:「8病房治療室999，8病房治療室999。」當下我還沒意識到原來是自己病房的病患需要急救，回過神後就看到了醫生學姐衝進治療室查看病人的狀況，後來就聽到了學姐在CPR，因為我是護生沒辦法做什麼，所以只能站在一旁盡可能不要擋住醫生和學姊的路也一邊在看整件事情的狀況，我記得那時後有一個新進的學姐，可能也是第一次碰到這樣的狀況，所以慌了手腳一直不知道該拿什麼藥物，後來旁邊一位比較資深的學姐就對著她說:「妳是慌到什麼都忘記了是嗎??」我內心只有一個感受，學姐應該是太緊張了才會突然慌了手腳，我知道我畢業進入職場遲早也會面臨同樣的情形，所以一直把這件事情放在心上。
我希望我能夠利用接下來去實習的機會好好的訓練自己緊急應變的能力，我知道我還需要花很多的努力也知道自己離理想還有很遠的路要走，不僅僅是應變能力，也希望自己能多充實一些專業知識，才不至於只有一副空皮囊而沒有內涵，我很喜歡護理所以想學的專精純熟，這是期許自己要做到的事情，或許不能到拔尖的好，但至少要讓自己認為沒有辜負自己的期望。
105學年度第二學期 暑假作業
『三年級』主題: 三年級專業科目相關的議題
班級:五護四辛
姓名:林欣樺
學號:1035101374
*書名(三本)：待在家裡也不錯 作者: 葛瑞琴•魯賓
該放下的時候就放下 千江月
論幸福 阿蘭
*文章(三篇)：
1.壓迫病變呈現之甲狀腺高能症週期性癱瘓：一創傷病例報告
Thyrotoxic Periodic Paralysis: A Trauma Case Report
*作者:
陳美容(Mei-Jung Chen) ； 董曉萍(Hsiao-Ping Tung) ； 林石化(Shih-Hua Lin) ； 許金旺(Chin-Wang Hsu) ； 劉敏英(Ming-Ying Liu)
2.畢業護理師急救藥物知識與執行急救時之壓力感受相關性探討
Association of Knowledge on Resuscitation Medications and the Stress Perception in Resuscitation Event in Newly Graduated Nurses
*作者:
陳美容(Mei-Jung Chen) ； 曾雯琦(Wen-Chii Tzeng)
3.外傷護理之重要概念
Key Concepts for the Care of Patients with Trauma
*作者:
陳美容(Mei-Jung Chen) ； 趙純真(Chun-Chen Chao) ； 董曉萍(Hsiao-Ping Tung) ； 張玲華(Ling-Hua Chang)
【畢業護理師急救藥物知識與執行急救時之壓力感受相關性探討讀後心得】：
當我一看到這個標題我就馬上點了進來，因為我覺得這個議題對我來說太重要了，現在我經升上了四年級，畢業離我已經不遠了，也因為曾經在實習的過程當中面對到這樣的問題，所以讓我想多了解這方面的問題處理。
記得在我二年級基護實習的時候，我遇到了一次病房999，因為是我第一次碰到所以印象非常深刻，當時我聽到了病房廣播:「8病房治療室999，8病房治療室999。」當下我還沒意識到原來是自己病房的病患需要急救，回過神後就看到了醫生學姐衝進治療室查看病人的狀況，後來就聽到了學姐在CPR，因為我是護生沒辦法做什麼，所以只能站在一旁盡可能不要擋住醫生和學姊的路也一邊在看整件事情的狀況，我記得那時後有一個新進的學姐，可能也是第一次碰到這樣的狀況，所以慌了手腳一直不知道該拿什麼藥物，後來旁邊一位比較資深的學姐就對著她說:「妳是慌到什麼都忘記了是嗎??」我內心只有一個感受，學姐應該是太緊張了才會突然慌了手腳，我知道我畢業進入職場遲早也會面臨同樣的情形，所以一直把這件事情放在心上。
我希望我能夠利用接下來去實習的機會好好的訓練自己緊急應變的能力，我知道我還需要花很多的努力也知道自己離理想還有很遠的路要走，不僅僅是應變能力，也希望自己能多充實一些專業知識，才不至於只有一副空皮囊而沒有內涵，我很喜歡護理所以想學的專精純熟，這是期許自己要做到的事情，或許不能到拔尖的好，但至少要讓自己認為沒有辜負自己的期望。
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