大體教學心得

4/21今天下午到台大醫學院做大體參訪,一下遊覽車進到建築物裡頭,就能感受到無比的莊嚴氛圍,等到都整隊好,就依序的進入大體解剖實驗室,一小段的走廊,牆壁上掛的都是大體老師一生的經歷,以及為什麼捐出身體的經過,瀏覽著一張張錶框過的紙張、相片,隨之迎來的是低下的溫度、濃厚的福馬林味道、白袍的講師,和躺在白鐵車上蓋著黃布的大體老師,說衝擊嗎?其實也不,但印象深刻倒是真的,將背上的背包放到櫃子,坐在組別上的位子,聽著講師說明等一下要做的事,我卻緊張到一字也沒聽進去,只想著什麼話也別說,免得出錯,等到站起來走到大體老師身旁,我們雙手放前闔上雙眼靜靜默禱一分鐘,這段時間我腦海閃過很多種待會兒如果掀開布是怎麼樣的畫面,一分鐘過後再次睜開眼,講師正在移開大體老師身上一層層的布,最後一層挪開時,剛剛所想的那些畫面,卻一個也沒有出現,只看到一個沒有呼吸,沒有器官,只有些微的組織、肌肉和四肢的人,那畫面,才是真的深深震撼了我,我想著曾經一個有血有肉可以活蹦亂跳的人,在時間和病痛的侵蝕下,失去了呼吸、心跳,沒有了生命,剩下的
只有一具空殼,就覺得,原來生命也不過如此,說長不長說短也不短,應該認真把握每個當下,接著,講師開始邊講解著身體的肌肉系統,雙手邊觸碰著相對應的肌肉,聽著聽著,我漸漸感受到有點頭暈不適,便小聲的跟隔壁同學說一聲,
就推開大門前往洗手間喘口氣,等到狀況好一點才又回到實驗室,進去時,大家都已經雙手隔著手套在用觸覺感受著人體器官的奧妙,而我卻是雙手擺在身後,依然只用視覺體會著,隔壁的老師就開口問我:[你沒有手套嗎?],我搖頭笑著說:[我有],他便點頭表示了解,隨著時間一分一秒的過去,大體老師參觀到了最後一個,我也不知道哪裡來的想法,想著,都已經來上這堂特別的課程了,
何不上的完整一點,讓自己回去不會留下遺憾,就手伸進口袋拿起手套戴上,
我接觸到的第一個器官是生命的發動機-心臟,當我捧起心臟時,手上這拳頭般大小的東西一點溫度都沒有,我看到我的手一直在抖,我想那應該不是冷而是真的很感慨,以前有一位英國醫學家哈威有這樣一個比喻:太陽是世界的心臟,
心臟則是人體的太陽,當我們把手放在左胸,可以明顯的感覺到心臟正在用力的跳動著,不停的將炙熱的血液打入身體各處,可是現在卻冰冷冷的躺在我的手賞心,那時候心裡真的百感交集,有很多言語說不出的難受,整個課程結束後,
我重新回到一剛開始的走廊,更仔細的看每一張紙內的每一個文字,其中有一句話讓我記憶猶新,上面是這樣寫的:[賦予身體另一種開始],或許這段話正是說明著每個大體老師捐贈身體的想法,透過這堂課,能感覺我成長了不少,心境也有很大改變,不再是一個只是為了應付考試而用功的學生,而是為了那些對我有所期望的人努力,我很佩服大體老師的勇氣,也很尊敬他們的犧牲奉獻,如果不是他們,現在醫學不會這麼發達,如果不是他們,我們無法上到這麼寶貴的一課,很謝謝他們做的一切,這看起來像是一件小小的事情,背後的意義卻遠遠超乎我所想像,想必這會為我接下來的護理學習生涯,鑲上永遠無法忘懷的記憶。

新增時間 : 2017-04-30 22:44:24

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