105學年度寒假作業
書名:台灣尋寶記 作者:Sweet Factory
心得:這本書告訴我,亞洲有個美麗的島嶼,它的名字是「臺灣」,在這裡有著多元的文化以及發達的飲食文化,而且這裡的居民充滿著熱情與活力。在這個故事裡,布卡以及麥克分別收到邀約，但是兩人的委託人想要尋找的竟是傳說鄭成功時代所遺留的「玉屏風」,問題是…「玉屏風」真的不是傳說而已嗎?但半信半疑的兩人接二連三的找到疑點,發現真的有「玉屏風的存在」。最後兩人同心協力的找到了寶物,也讓失散多年的戀人,終於見到面了。在這故事出現了非常多的地方文化,例如龍山寺,以及代表臺灣的101大樓,還有許多的美食,看完這本書讓我發現,原來我還不夠了解臺灣,原來臺灣還有許多文化我還不知道,這本書可以讓讀者了解臺灣的許多文化。臺灣曾受荷蘭、西班牙、清朝以及日本的統治,所以在這裡真的有著充分的文化,許多觀光客都對臺灣留下深刻的印象。
書名:窗邊的小荳荳 作者:黑柳徹子
心得:有一個叫小荳荳的人,雖然跟別人不太一樣,但他的想法跟夢想其實跟普通人一樣,到了巴氏學園,看到了校長跟其他老師,同學,才發現其實沒有他想像中的惡劣,校長對孩子們的付出無怨無悔,也用最新的方式來教導學生,雖然是叫做校長,但是更向孩子們的父親,將每個孩子都當自己的小孩般照顧對待,讓我覺得很偉大,看到越後面越覺得感動,他總是呵護著孩子,對乖孩子是不令色的誇獎讚美,當孩子做錯時則是以講理代替責罵,但這麼美好的學校卻要因為戰爭而消失,但校長並沒有因此而放棄他的教育理念,真是難得一見的教育家！但如果我有了像荳荳這樣的小孩,我也想向他母親學習,因為他並沒有因為這樣而放棄了他的孩子,一直為他找更適合的學習環境,還有像小林宗作校長一樣的教育家,這種母愛真是令人敬佩,希望我以後也能跟荳荳的媽媽一樣,永遠不放棄自己的小孩！
心得:這本書告訴我,亞洲有個美麗的島嶼,它的名字是「臺灣」,在這裡有著多元的文化以及發達的飲食文化,而且這裡的居民充滿著熱情與活力。在這個故事裡,布卡以及麥克分別收到邀約，但是兩人的委託人想要尋找的竟是傳說鄭成功時代所遺留的「玉屏風」,問題是…「玉屏風」真的不是傳說而已嗎?但半信半疑的兩人接二連三的找到疑點,發現真的有「玉屏風的存在」。最後兩人同心協力的找到了寶物,也讓失散多年的戀人,終於見到面了。在這故事出現了非常多的地方文化,例如龍山寺,以及代表臺灣的101大樓,還有許多的美食,看完這本書讓我發現,原來我還不夠了解臺灣,原來臺灣還有許多文化我還不知道,這本書可以讓讀者了解臺灣的許多文化。臺灣曾受荷蘭、西班牙、清朝以及日本的統治,所以在這裡真的有著充分的文化,許多觀光客都對臺灣留下深刻的印象。
書名:窗邊的小荳荳 作者:黑柳徹子
心得:有一個叫小荳荳的人,雖然跟別人不太一樣,但他的想法跟夢想其實跟普通人一樣,到了巴氏學園,看到了校長跟其他老師,同學,才發現其實沒有他想像中的惡劣,校長對孩子們的付出無怨無悔,也用最新的方式來教導學生,雖然是叫做校長,但是更向孩子們的父親,將每個孩子都當自己的小孩般照顧對待,讓我覺得很偉大,看到越後面越覺得感動,他總是呵護著孩子,對乖孩子是不令色的誇獎讚美,當孩子做錯時則是以講理代替責罵,但這麼美好的學校卻要因為戰爭而消失,但校長並沒有因此而放棄他的教育理念,真是難得一見的教育家！但如果我有了像荳荳這樣的小孩,我也想向他母親學習,因為他並沒有因為這樣而放棄了他的孩子,一直為他找更適合的學習環境,還有像小林宗作校長一樣的教育家,這種母愛真是令人敬佩,希望我以後也能跟荳荳的媽媽一樣,永遠不放棄自己的小孩！
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