107-2暑假作業
我選擇的是如何運用Watson理論於一位頭部外傷病患及其主要照顧者之護理經驗的文獻,筆者是個加護病房的護理人員,他在也目睹家屬在每次會客時無助與無奈,及對病患永不放棄之態度,寫下這篇文章,主角是個64歲的婦女。此次住院是因2008年3月10日 下午,乘坐丈夫所騎之機車與巴士相撞後飛出去,導致個案意識不清,送往急診執行電腦斷層檢查,發現創傷性的蜘蛛膜下腔出血、顱骨骨折,當日立即執行手術以取出右側額葉及顳葉之顱內血塊,之後入住腦神經外科加護病房觀察。主要照顧者是丈夫,筆者除為個案執行節運動之外,也利用家屬會客時間教導家屬如何執行,旋轉、彎曲、抬高、伸展之方式;每個部位每次進行5-10分鐘,且每天至少3次。為防止壓瘡產生,每兩小時以枕頭或L枕輔助個案翻身,翻身時抬高臀部,避免用拖的方式,以減少摩擦;平躺時,小腿下置枕頭,並協助按摩肢體,促進血液循環;以枕頭抵住 床尾板及足底,以保持雙腳足底功能位置,避免垂足;每兩小時依個案四肢肢體末端溫度給於適當保暖,以免肢體僵硬;每班交班評估肌肉張力與關節活動度。
方婷臬; 林秋菊 (2016 / 02 / 01. 運用Waston理論於一位活體腎移植病人術後之護理經驗護理雜誌.; 63卷1期, P125 - 130
方婷臬; 林秋菊 (2016 / 02 / 01. 運用Waston理論於一位活體腎移植病人術後之護理經驗護理雜誌.; 63卷1期, P125 - 130
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