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服務機構

財團法人宜蘭縣社會福利聯合勸募基金會

全組成員

彭閩嫥、羅漫庭、吳羿慧、林沁、鄭郁翔、李育全、何世

一、本學期，你獲得最大的成就與挫折是什麼？(例如:小組合作、服務單位或對象之互動情況、因服務而造成之改變等）

    透過此次服務學習的經驗，獲得最大的成就感就是自己終於有能力可以回饋社會，適時的對他人伸出援手，儘管是再多麼微不足道的力量，抑或是一個小小的舉動，說不定足以改變他人的未來或一生；而在過程中也有遇到挫折或是一些困境，如：即使很認真參與志工活動，但發現他人反應冷淡、響應的意願不高，仍會感到些許失落，不知道地點應該選在哪裡，除了有人潮又不能妨礙店家做生意等等，但最後透過「做中學」的學習經歷，讓我們了解懂得如何應變。

二、經歷本課程，你獲得哪些學習成果？(例如：溝通技巧的進步、了解服務的內涵、建立正確的服務觀、服務技巧的進步等）

    自古以來人是群居動物，在現今工商業繁榮之社會，人無法離群索居，且社會崇尚「善」的本質，透過此次服務學習的經驗，讓我更加了解服務學習的內涵，其中印象最深刻的是實際體驗了街頭募發票的活動，結束後，讓我更能體會每張發票都是如此得來不易，以及每一位捐贈者的愛心都是如此可貴，須好好珍惜。

三、經過本學期課程，你認為服務的內涵是什麼？你對課程有什麼建議？為什麼大學生需要修習服務學習課程？對社會而言你期許自己能做些什麼？或者你認為服務可以使社會有什麼改變？

    透過此次服務學習的經驗，讓我懂得當自己有能力時，絕對不要吝嗇付出，且在成長過程中也有過幾次接受他人幫助的經驗，而內心這份溫暖與感動的感受難以忘懷，在內心種下了熱心助人的種子並悄悄萌芽，每個人在人生當中或多或少都有需要幫助的時刻，所以更加能夠感同身受，以及若是無法找到協助管道的慌張及無助感，因此希望當自己有能力時也能回饋社會，形成一個良性循環，並讓社會變得更有溫度。一開始擔任志工時，負責人就曾向我們提問：「你們認為做志工服務的意義為何？」而我希望能透過自己小小的力量，幫助社會上需要的人，甚至是在角落被忽視的那群人，或許一個人貢獻的力量不大，但積少成多，並期望透過此次經驗增進生活充實度，且培養自我責任感及從中體會熱心助人的精神與價值。