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一、闡述 1-3 年與 4-5 年的職涯發展目標。
明年畢業後，順利考上執照我就要直接踏進臨床執行護理工作，等到可以
習慣單位的步調、節奏，不用因為上班壓力很大時，大概工作個 2 年左右
，打算就讀在職進修班，補強自己的學歷，增進自己的學理知識，讓自己
擁有更多的能力去幫助病人、將自己所學發揮在臨床上，學以致用，不停
止學習，且寫報告往上升，不將自己的能力侷限住。
二、要達到上述目標需具備哪些能力？目前該如何儲備能力？
首先最重要的就是考上執照，所以目前的我會好好確實的讀書，其餘像是
技術方面，只能勤加練習並且瞭解每項操作背後的原因，對於細節不馬虎
，以病人、自身的安全擺第一，好好遵守；對於像寫報告的能力，只能多
閱讀多看，且增加自身學理知識，多試多寫才能晉升自己的能力
三、在學校的師長或實習的學長姐，有無你生涯規範的角色模範？誰？你想要
跟他學習什麼？
我覺得我們班導就很值得讓人學習，就算在學校擔任班導師仍然去完成自
己想做的事、且把博士學位也完成了，光是堅持這件事就很值得令我好好
學習。還有帶我實習的張瑞瑜老師，在帶我們實習的期間正在打化療藥物
，但扔保有熱忱地想把自己所會的教導傳授給我們，願我們能多吸收多學
待將來運用在臨床上，時期那段期間讓我覺得，老師很辛苦，身體十分不
舒服，三不五時發燒是家常便飯，卻仍堅持帶完我們實習，老師很強卻比
我們還更努力，我們護生只要做好學習的角色，又有甚麼理由不去好好認
真回報老師，光是老師堅持的這份精神就非常讓人敬佩，值得學習運用在
未來的路上。