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給大體老師的一封信

記得剛一年級入學時，老師就曾說過到了二年級時會舉辦校外教學參觀大體老師，在剛知道什麼時候是大體老師時，覺得那些大體老師真的很偉大，在離開人世時捐贈自己的身體讓我們學習與研究，同時也很好奇這些大體老師當初為什麼要當上大體老師？與一般認為死後應該入土為安的習俗有什麼樣的不同，是什麼樣的想法讓他們有這樣的決定？而這次在參加完大體老師課程後對他們除了覺得偉大更多的是尊敬，原本讓我在課本上有些傷腦筋的十二對腦神經或者是消化道的器官、生殖器官之類的圖片，在透過這次課程讓我更加的了解人體的構造，大體老師以這樣的方式教會我們，讓我多了許多感謝與佩服。
在踏進解剖教室時，空氣中有著福馬林的味道，並不如想像中的刺鼻難受，而當看見一個個類似手術台蓋上白布的大體，內心的心情也並沒有想像中的害怕更多的是好奇，好奇所謂的解剖會以什麼樣的方式呈現，在教學開始前老師和我們說先默禱一分鐘，一開始我本來想讓這一分鐘放空直接忽略過，後來覺得這一分鐘比想像中的還要久老師同學們也很認真的默禱，所以也讓我跟著進入狀況，默禱結束後，老師翻開了大體老師上的白布，心中其實是有一點驚嚇到，原本以為是老師現場解剖給我們看，結果是已經解剖好，已經看不出是人的感覺，但在看到旁邊的手，心裡還是有些感慨會想到這位大體老師生前做了哪些事，而死後一雙手就靜靜的躺在那。在第一站是教導我們消化的器官，讓我感到比較訝異的是膽囊，原來它真的是綠色的！而且還挺小的，另外還有胃袋內的皺摺，課本上常說吃太多東西胃會擴張，所謂的擴張我也是到現在才了解，在神經那站時看到十二對腦神經依序是那條也讓我學習到很多，之前總覺得神經應該都很明顯大條，但其實老師沒和我們說時真的發現不到它，還有子宮的大小也很讓我感到驚奇，每次月經來時都會流出很多的血還有課本上的子宮都會放大然後解釋，讓我以為子宮是很大的器官，結果只是約一顆半的乒乓球一樣大小，真的很難想得出這樣的大小要如何裝的下小baby，之後還了解到很多東西像動脈靜脈支氣管摸起來有什麼樣的差別、肺壓下去的感覺真的很像海綿、眼球裡面的盲點在哪裡、腦袋的大小也比想像中的小、枕葉頂葉顳葉額葉的位置、男生女生心臟的大小、各種肌肉的位置……雖然在過程中腳真的站的很酸，但得到的知識卻很豐富，課程結束後在人生的觀念上讓我多了些不同的看法，身體的健康也非常的重要，尤其是抽煙對肺的傷害！在未來我希望能把這些知識運用護理上幫助需要照顧個案。