大學解剖校外教學心得分享與回饋省思

我覺得捐贈大體是個很神聖的,他們的一個捐出也許是出自本意也許是醫學上的需要等等..,都對後來要學醫學方面的人都很有幫助,而我們在對大體進行依些動作前都要先默背一下,表示對他的一個尊重,因為給我們方便就不能給她隨便,這是一個很不禮貌的行為,也表示不尊重他,好歹他之前也是人,人人為我,我為人人。大體老師的捐出一定有他的用意,雖然我不知道是基於甚麼原因,但我很感謝大體老師一個捐出讓我們清楚了解到人體解剖真正樣子。
雖然時間上的限制,不能更明瞭體內的各個器官,但在老師們下的解說大致上理解各個器官的功能跟部位以及大小和實際觸摸之下,學到了消化系統`呼吸系統中樞和周邊系統`心血管系統`泌尿道系統`骨骼系統`肌肉系統...,我發現肝真的很大感覺不怕爆肝的感覺,因為肝在我們人體內是屬於很重要的代謝器官,還有我們人腦比我想像中的還小,實際拿到整顆心臟的重量其實也算滿輕的,清楚看到主動脈跟肺靜脈`肺動脈,更令我驚訝的是子宮竟然比一顆雞蛋還小孩要裝一個小孩...覺得很神奇。
發現我們人體真的是不可思議,然後明明有些器官這麼小卻要進行這麼大的工程,真是覺得厲害,所以對這些重要器官更加好好的愛護,不過我們也不知道明天會發生甚麼事情,也不曉得未來的我們有甚麼成長,所以就要從現在開始好好的學習,從學習中獲得知識,在將來職場上幫助很大。在看過大體解剖之後,本來我想的大體會很恐怖,但在實際上看過後就覺得還好呢,也因為這樣讓我們能了解到器官的重要性,以後多多少少也會在職場上看到這種生死離別的事情。希望在未來的我能有所成長,能跟現在的我不一樣,在看待各種人事物當中,我必須要誠實面對挑戰,學到的學理跟技術能在未來工作上能利用邏輯思考去對病人,期望未來的我與現在的我能更加成長。

新增時間 : 2018-05-07 20:19:18

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