未來五年職涯規劃 護五己 48號
未來5年職涯規劃 .
一、闡述1-3年與4-5年的職涯發展目標。
一開始讀護理科我的目標就是想趕快讀完五年後就考執照之後就可以到臨床工作,也沒有要打算要繼續讀二技就直接去工作,但到了現在已經五年級了,其實對未來的路還有些不確定,唯一確定的事就是我會邊讀二技邊在醫院打工,我想賺點自己所需的生活費,然後也想好好地讀完二技畢業,而我選擇的二技會偏向北部,對自己的期望是不用到太好的學校,因為我想為執照考更努力一些,在二技畢業之後我也會選擇北部的醫院,因為我不想離家太遠,但又想自己獨立在外面生活看看,不想一直依靠家人,到了醫院工作我會偏向的科系有ICU、內科、外科,如果可以的話二技讀完出去工作的這三年內考到N2或N3,在北部醫院工作順利的話就會繼續在北部工作,如果沒有想像中順利的話我會想回來羅東的醫院工作。
二、要達到上述目標需具備哪些能力?目前該如何儲備能力?
考護理師執照一定要安排時間讀書,做國考考題,如果有答錯的地方就要去找答案,除了這些以外我覺得最重要的是自己的心態是如何及面對考照的態度,才能讓自己將心放在執照考上面,如果考到照之後到臨床工作,我覺得把自己該做的做好,該複習的技術跟學理至少要看,而到了臨床才不會覺得很慌,在臨床工作就是要開始熟悉環境、熟悉病人的狀況、熟悉甚麼時間該做甚麼事,已經不是像之前實習一樣,都是老師帶著做,所以到臨床前就是要把比較常會做到的技術在家裡模擬做練習。
三、在學校的師長或實習的學長姐,有無你生涯規範的角色模範?誰?你想要跟他學習什麼?
在實習的時候,其實遇到很多很好的學長姐,但最讓我印象比較深的是在選習(ICU)的時候有遇到一個學姐,也就是帶領我的學姐,他叫湘怡,一開始看到她覺得她面無表情有點兇的感覺,但她其實什麼都教我,就算是我第一次看到的儀器,還有急救藥物怎麼泡製,要怎麼計算泡製的那個量,或者是在電腦上打護記,怎麼操作醫院的電腦,打完護記該怎麼儲存等…感覺學姐是把我當成新人在看待,而不是護生的角色看,但我很開心能學到這麼多我之前實習沒碰過的事物,學姊總是很主動有耐心,畢竟在ICU都是急重症的病人,就算有新病人進來卻不是學姐她要接的,但學姐還是會過去幫忙測GCS、接Monitor或記錄新病人的基本資料等…,學姐也有跟我將過說,在ICU是講求團隊合作,而不是像在病房那樣只顧自己接的病人,當下才知道原來ICU是這樣,我很想要像學姐學習她的耐心跟主動,還有最重要的批判性思考,每次看到學姐顧病人,她會先叫我看病人的檢驗數值、病史等等…然後再來跟我解釋說這個病人現在情況是如何…讓我在ICU真的學到好多,也能更深入了解病人的狀況。
一、闡述1-3年與4-5年的職涯發展目標。
一開始讀護理科我的目標就是想趕快讀完五年後就考執照之後就可以到臨床工作,也沒有要打算要繼續讀二技就直接去工作,但到了現在已經五年級了,其實對未來的路還有些不確定,唯一確定的事就是我會邊讀二技邊在醫院打工,我想賺點自己所需的生活費,然後也想好好地讀完二技畢業,而我選擇的二技會偏向北部,對自己的期望是不用到太好的學校,因為我想為執照考更努力一些,在二技畢業之後我也會選擇北部的醫院,因為我不想離家太遠,但又想自己獨立在外面生活看看,不想一直依靠家人,到了醫院工作我會偏向的科系有ICU、內科、外科,如果可以的話二技讀完出去工作的這三年內考到N2或N3,在北部醫院工作順利的話就會繼續在北部工作,如果沒有想像中順利的話我會想回來羅東的醫院工作。
二、要達到上述目標需具備哪些能力?目前該如何儲備能力?
考護理師執照一定要安排時間讀書,做國考考題,如果有答錯的地方就要去找答案,除了這些以外我覺得最重要的是自己的心態是如何及面對考照的態度,才能讓自己將心放在執照考上面,如果考到照之後到臨床工作,我覺得把自己該做的做好,該複習的技術跟學理至少要看,而到了臨床才不會覺得很慌,在臨床工作就是要開始熟悉環境、熟悉病人的狀況、熟悉甚麼時間該做甚麼事,已經不是像之前實習一樣,都是老師帶著做,所以到臨床前就是要把比較常會做到的技術在家裡模擬做練習。
三、在學校的師長或實習的學長姐,有無你生涯規範的角色模範?誰?你想要跟他學習什麼?
在實習的時候,其實遇到很多很好的學長姐,但最讓我印象比較深的是在選習(ICU)的時候有遇到一個學姐,也就是帶領我的學姐,他叫湘怡,一開始看到她覺得她面無表情有點兇的感覺,但她其實什麼都教我,就算是我第一次看到的儀器,還有急救藥物怎麼泡製,要怎麼計算泡製的那個量,或者是在電腦上打護記,怎麼操作醫院的電腦,打完護記該怎麼儲存等…感覺學姐是把我當成新人在看待,而不是護生的角色看,但我很開心能學到這麼多我之前實習沒碰過的事物,學姊總是很主動有耐心,畢竟在ICU都是急重症的病人,就算有新病人進來卻不是學姐她要接的,但學姐還是會過去幫忙測GCS、接Monitor或記錄新病人的基本資料等…,學姐也有跟我將過說,在ICU是講求團隊合作,而不是像在病房那樣只顧自己接的病人,當下才知道原來ICU是這樣,我很想要像學姐學習她的耐心跟主動,還有最重要的批判性思考,每次看到學姐顧病人,她會先叫我看病人的檢驗數值、病史等等…然後再來跟我解釋說這個病人現在情況是如何…讓我在ICU真的學到好多,也能更深入了解病人的狀況。
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