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看完了三篇的個案報告之後，我覺得要寫出一篇個案報告真的很困難，因為要寫出一篇個案報告一定要很了解那位病人發生的事，而且也要很了解那個疾病的原因、過程、如何治療、護理措施等等，我們在三年級下學期的時候也有上過個案報告的撰寫，在上的時候都覺得很難，我以後一定寫不出來，但是後來看了很多篇個案報告之後，發現只要循序漸進的照著每個標題寫，我應該也是可以寫出來的，我印象比較深的是一篇寫缺氧性腦病變的個案報告，那篇個案報告講的是一個年輕的女孩因為意外造成腦部缺氧，他們用音樂治療讓這位女孩從原本一直在昏迷的狀態下，慢慢的治療，後來女孩在治療的過程中也有一些特殊的行為，但是因為還沒有被研究出真的有用，所以也只能做一些推測，但我覺得這樣的治療很好，利用聽覺刺激，讓個案有感覺，如果是個案有興趣的治療方式，也許真的能透過這些治療方法讓他們有所改善，就像我們在心情不好的時候，也會想做一些讓自己開心的事情，放鬆壓力之類的。
還有一篇是一位中年婦女得到直腸癌已經末期了，作者也有運用到Gordon十一項功能性健康型評估作為工具來收集資料，並且了解病人的生活，裡面有說到，作者跟團隊一開始和病人的關係沒有建立的很良好，所以病人不是很相信他們，但是慢慢的培養之後，就有了良好的護病關係和信任感，我覺得護病關係跟信任感也很重要，我之前在實習的時候也是努力的跟個案建立良好的關係，他才願意跟我分享他的經驗，我也因此才能收集到個案報告需要的東西，我覺得那位作者做的很好，因為他不只讓團隊能更順利的進行下去，也讓個案願意相信他們的團隊。