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叁、寒假讀書心得格式
『一年級』主題不限
*書名：歡樂學習 作者: 洪蘭
【讀後心得】(至少 300 字)：
作著在這本書裡面寫了她的朋友常常抱怨媽媽很囉唆，覺得媽媽一直講說這不要那個不要，作者覺得爸媽盡量不要一直跟小孩講不要，會摧毀小孩子的自信心，小孩子會覺得自己一無是處自己不管做甚麼都不好，這樣子也會影響到小孩的學習能力。我看到這一段文章時，我自己也思考了一下，我覺得作者寫的蠻有道理的。
作者寫以前有一個報導寫說:有一位建中的學生考了滿分，他說沒上過補習班只是平常都聽英文廣播和英文小說。所以這篇報導教我們上補習班不一定有用要靠自己多聽多讀也要多加強對閱讀的興趣。像我以前國小也有讀美語班本來有上時英文很好，之後上國中時沒讀美語班後也沒有去自動自發的聽英文和讀英文，所以現在有一點後悔為什麼自己要半途而廢?為什麼自己那時沒有自動自發的去讀書?現在我才知道讀書有那麼重要。
*書名：圖形思考:事半功倍的工作竅門 作者: 九桓起一
【讀後心得】(至少 300 字)：
這本書讓我知道原來企業領導人和構築企業的高層幹部幾乎都是用圖形來記公司的營收，並提高自己的工作能力美國有一個叫做奇異公司的總裁說:[圖表是唯一能夠明確表達自己的想法或著是把一個複雜的問題用到最簡單化。]我覺得這一位總裁講得非常有道哩，因為我覺得一大堆的文字把它改成圖形的樣式會比較好理解，而且大部分的人看到一堆文字就不太會想要去看，我翻一翻看到有一個小標題寫【圖形有助於企業改革】他寫說他們國家那時經濟大崩盤時他們公司一直計算虧損了多少最後計算完看了結果才決定裁員的對策，在同一時間也一直重新審視服務本業，認真投入服務，也已完成改善，理解圖形是每個仁所以生俱來的能力，所以每個公司都會去算他的虧損和利潤都會用到理解圖形的能力。