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三年級下學期才開始接觸護理報告這門科目，也開始對護理有更深入的了解，雖然說這門科目表面來看好像只有教我們如何寫出一份好的報告，以讓我們晉升為N3、N4……，但其實仔細了解能發現其中含有多含義，我是從期末做報告的時候開始有自覺的，因為做了護理報告之後，了解到護理與病人之間的關係可以從很多層面去看，像是寫DART就能以很多我們觀察到的點去寫，同時也要仔細評估，寫出完整的護理紀錄，並且收集個案的照護資料，有助於個案獲得最適當的照顧及恢復健康。寫護理紀錄對於護理人員與醫療團隊間溝通病患的健康狀況是很重要的，像實習的時候，實習老師跟我們說「溝通」在護理團體中是非常重要的，溝通不一定只有以口頭的方式去表現，培養團體默契也是其中之一，所以在學校練技術也算是也算是一種磨練，因為是以分組方式進行，不僅能凝聚團體間的默契，更能增經臨床經驗，老師們也常說，要把安妮當真人在照護，這就是護理有靈性的地方吧，即便是沒有生命的東西，也要以的心去面對，這樣在臨床上更能與病人拉近關係，因為有了同理心，更能了解對方所需，並且更全方位的照料，這也是需要經過磨練的，現在的我就是要從實習去鍛鍊自己的抗壓性，並且將學校學到的東西運用在臨床，不管是技術，或是學理，最重要的是還要秉持著一顆關懷的心。
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