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個案報告心得學習單
科別：護理科 班級：五護四乙
學號：1065101076 姓名：莊書田

作者姓名：鍾明勳；杜家興；吳秀琴；林姵瑩；蘇意婷；郭建成；張達人
西元出版年：2011年
文章標題：動力取向人際關係團體心理治療個案報告
期刊名稱II：中華團體心理治療
卷(期)：17卷2期
起訖頁數：29~40

【自訂一主題】：動力取向人際關係團體心理治療個案報告
【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：最近我也在新聞中看到，一位男童從嬰兒時期起因無法適應熱的食物，而對食物感到恐懼，使他不管吃什麼都會吐出來，就只有特定牌子的三明治能夠吃，也讓他小小年紀就患上了糖尿病。最終家長帶男童去心理治療才好不容易能夠正常吃飯蔬菜、水果。
我在想會不會與本篇文章的治療方式有相近之處呢？
What 文章內容摘要:動力性人際關係團體心理治療，是以精神動力為導向，以人際關係為介入點的團體治療，本文報告一位患有重鬱症之已婚中年男性參與本團體之變化。個案在成長背景中，父親為相當權威的角色，因而造成個案平日在人際上，與父親及職場上司相處時感到畏懼，產生困難。在團體進行過程中，個案由於對治療者的移情關係，投射權威父親至治療者，故在團體早期呈現害怕逃避治療者之現象；經由再度的嘗試，個案發現治療者並未如想像中權威，進而轉變畏懼面對權威人物之內在客體；最終，將此經驗帶回生活中，重新嘗試與父親的主動，建立新的父子關係。
So What學習要點:上一篇我文章教會我如何書寫文章，而這篇文章則教會我如何以個案來書寫一篇個案報告。
Now What反省 思考與自我省思:雖然因為這篇文章寫得過於文言令我眼花撩亂但，我在想除了用動力性人際關係團體心理治療來治療外用其它的治療方法又有什麼功效呢？