106-2暑假作業-記憶空了,愛滿了

這本書是在說一個小學老師在退休後確診失智症,作者陪伴爸爸走過難關的生命之書。
現在有越來越多的老人因為年齡的增長,大腦的功能逐漸退化而引發了失智症。通常面對這件事時有很多人會為父母的安危著想,把他們送至安養院受專業的人士照護又或者請看護照料。我們應該會覺得這樣在幫助他們,其實也沒錯。但其實照護失智者除了需要專業人士、居家照護,失智長輩的家人最終是最好最重要的照顧者角色。因為患者的背景習性只有家人最了解也最容易讓患者接受、信任。在面對患者時我們需要尊重與適度的關懷,不要讓患者覺得有壓力的去照顧他。照顧者首先要認識疾病,再來調整好自己的心態,在思想上正視死亡還有建立正信、正念這樣在未來的路上遇到困難的挑戰才能冷靜面對,書裡有句「積極樂觀,正面看待」如果角色交換你希望照顧妳的是一個害怕你離去而每天愁眉苦臉的人,還是一個每天鼓勵你的人陪伴著你呢?
失智症:不管你的年紀,我們所認識的生命就此被打亂了。它將人的記憶逐漸的關閉,讓你把過去、
現實交疊,時不時倒帶一下,嚴重造成精神上的折磨,直到心智回到0歲,生命也就此結束。
<生命要適時放下、尊重生命的尊嚴>或許我們還在做那些無所謂的掙扎,但患者可能需要的是解脫
不奢求病人康復健全,在陪伴她時,爭取多一點生活舒適,減輕疾病來的痛苦,讓它們有尊嚴的走完人生。

新增時間 : 2018-08-29 19:03:22

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