三升四暑假作業
聖母醫護管理專科學校
個案報告心得學習單
科 別 護理科 班 級 護四戊
學 號 1065101206 姓 名 陳思雅
作 者 姓 名 毛新春(H. C. Mao)
西 元 出 版 年 1997 文 章 標 題 瀕死兒童的反應及
其護理
期 刊 名 稱 I 護理雜誌 卷 ( 期 ) 44（4）
起 訖 頁 數 26-32
作 者 姓 名 高鳳蘭(Feng-Lan Kao)
西 元 出 版 年 2000 文 章 標 題 躁症患者之護理
期刊名 稱 II 榮總護理 卷 ( 期 ) 17（1）
起 訖 頁 數 56-62
【自訂一主題】：瀕死兒童的反應及其護理
【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】：
What 文章內容摘要
So What 學習要點
Now What 反省、思考，與檢視自我)
兒童對於死亡都是一知半解甚至完全不了解的，所以該如何正確的帶他認識死亡並引導他說出內心話都
是值得去省思的。
此文獻把以上所講的都詳細的列了出來，包含家庭裡的反應也是，而筆者所做出的回應跟做法也有許多
點值得讓人學習。
我本身便喜歡孩童，之後若踏入職場遇到類似的情形，此文獻所給予我的教導便可利用其中。
【自訂二主題】：躁症患者之護理
【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】：
What 文章內容摘要
So What 學習要點
Now What 反省、思考，與檢視自我)
躁症患者在日常生活中總是被其心理疾病所困擾，相對的護理師要給予的耐心及包容也要更大。
躁症很多行為都是他們受其疾病所干擾，甚至很可能做出傷害自我的行為，身為護理師的我們也理所
應當該進行阻止、談心及諒解。
文獻中的筆者也成功做到了這點，甚至列舉出他所照護的個案日常生活中的種種行為，並也計畫出了
適合個案的照護方式，這點是十分值得我們去學習的。
個案報告心得學習單
科 別 護理科 班 級 護四戊
學 號 1065101206 姓 名 陳思雅
作 者 姓 名 毛新春(H. C. Mao)
西 元 出 版 年 1997 文 章 標 題 瀕死兒童的反應及
其護理
期 刊 名 稱 I 護理雜誌 卷 ( 期 ) 44（4）
起 訖 頁 數 26-32
作 者 姓 名 高鳳蘭(Feng-Lan Kao)
西 元 出 版 年 2000 文 章 標 題 躁症患者之護理
期刊名 稱 II 榮總護理 卷 ( 期 ) 17（1）
起 訖 頁 數 56-62
【自訂一主題】：瀕死兒童的反應及其護理
【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】：
What 文章內容摘要
So What 學習要點
Now What 反省、思考，與檢視自我)
兒童對於死亡都是一知半解甚至完全不了解的，所以該如何正確的帶他認識死亡並引導他說出內心話都
是值得去省思的。
此文獻把以上所講的都詳細的列了出來，包含家庭裡的反應也是，而筆者所做出的回應跟做法也有許多
點值得讓人學習。
我本身便喜歡孩童，之後若踏入職場遇到類似的情形，此文獻所給予我的教導便可利用其中。
【自訂二主題】：躁症患者之護理
【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】：
What 文章內容摘要
So What 學習要點
Now What 反省、思考，與檢視自我)
躁症患者在日常生活中總是被其心理疾病所困擾，相對的護理師要給予的耐心及包容也要更大。
躁症很多行為都是他們受其疾病所干擾，甚至很可能做出傷害自我的行為，身為護理師的我們也理所
應當該進行阻止、談心及諒解。
文獻中的筆者也成功做到了這點，甚至列舉出他所照護的個案日常生活中的種種行為，並也計畫出了
適合個案的照護方式，這點是十分值得我們去學習的。
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