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聖母醫護管理專科學校
讀書報告心得學習單
科別 護理科 班級 護三丁
學號 1075101162 姓名 楊子靖

作者姓名 黃慧新 、 黃馨慧 、 陳嘉雯

西元出版年 201201 文章標題 護專學生產、兒科護理能力內涵之初探
期刊名稱I 新生學報 卷(期) 9
起訖頁數 031-044

【自訂一主題】：護專學生產、兒科護理能力內涵之初探
【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：
此文章運用了相當白話的對談內容來完成，對於目前還在護專就讀並還未去此科實習的我很容易理解
此文文章所要傳達的意思。
「產而不分家」我時常在醫療節目或是戲劇裡聽見，當時的我理解為都是因為要接觸母親與孩子，所以不分家，但在讀完此文章後我並不僅此這樣認為。
這兩科的相似之處不僅僅是需要接觸母親及孩子，還有這兩科自己的獨立及特異性。在學校雖說內外
產兒皆有檔實習的風險，但其中又以內外科學分數最重，而且所以的科別基本上都是以內外科外加
基護的知識作為根本延伸，因此學習重點多放在內外科，但是產兒科的生理特徵與身評方式其實都與內外科不同。
上學期的兒科課堂有個比分佔很重的一次分組報告—教具製作，我們這組其實花了很多的時間討論
，但是分數依然是全班最低的。雖然有些氣餒，不過我細細的反省了我們的優缺點，發現了根本原因
就是我們沒有以兒科的中心「兒童」的角度下去思考。
組員們皆脫離的兒童時期而且先少接觸兒童讓我們忘了應該站在兒童的角度設計整個遊戲。
讀完了此文章我理解到學理知識、技術操作不僅是唯一重要，願意設身處地的愛著這份工作也是
產、兒科護理人員必須要擁有的。