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科別:護理科 班級:護三乙
學號:1085101084 姓名:廖詠淇
作者姓名曾乙倩
西元出版年:2016年
文章標題:運用母嬰親善協助一位產婦成功哺餵母乳之護理經驗
期刊名稱I:志為護理-慈濟護理雜誌 15卷5期
起訖頁數:P122 - 131

作者姓名:陳淑梅(Shu-Mei Chen) 、董道興(Tao-Hsin Tung)、 師慧娟(Hui-Chuan Shih)
西元出版年:2011年
文章標題:運用母嬰親善技巧護理一位產婦持續母乳哺餵之經驗
期刊名稱II:若瑟醫護雜誌 5卷1期
起訖頁數:P68 - 78

【自訂一主題】：
【閱讀兩篇文章後心得感想】：
由於這篇文章在之前的課寫過，所以比較熟悉，才選自這一篇文章，這兩篇文章一樣都是運用母嬰親善來協助產婦母乳哺餵，文章裡面有用到Gordon十一項評估，在之前個案報告寫作課堂上課有教過，在老師給我們寫團體作業時有運用到，還有在產科、兒科實驗的時候老師有教如何正確餵奶的姿勢、吃什麼東西可以增加母乳，以及手擠乳的方式，所以看完文章就更加知道以後實習時要如何把個案護理報告寫好、寫完整或是之後去產科、兒科實習時要怎麼衛教產婦，讓他們不會在剛開始就措手不及，因為在第一次基護實習時個案報告寫得很差很多遺漏掉的東西，文章還有運用到S.O.A.P.I.E.R的模式整理出來個案的問題及解決她們的問題與煩惱，除了有在個案報告寫作的課程中學習到還有在教學原理課程中學習到的示教與回示教，這些都是在這兩篇文章中學習到的，不同個案雖然情況相同，但是運用到的護理方式都不一樣，每一個個案都有個別性的護理方式，依照個案的需求適時調整，給予她們所需的護理方式，這也是在課堂還有文章中學習到的，我覺得在這兩篇文章中學習到很多，也對我之後不管是實習還是到了臨床都很有幫助的。