週記
1092 第 十二 週 5/10—5/14 五護二戊 姓名：黃丞佑 座號：22
讀書心得分享與回饋反思單-心得報告
格式：A4、標楷體12號字、單行間距，需上傳到「學習歷程檔案」
1.任選一篇關於大體捐贈或器官捐贈的書籍、文章、報導-(寫出內容簡介)
此書展現移植醫學如何大舉推進，改善人類的生活。闡訴醫師的心聲、捐贈者方的不捨和受贈者方的感激及期待。馬茲里奇帶領讀者進入手術室，揭開器官移植的神奇過程，也表達身為外科醫師的使命跟生活面貌，以及經歷飄然勝利和沉重挫敗的感受。我們聽著捐贈者和受贈者的故事，學習其中的倫理道德議題，並讚揚人類不可思議的精神靭度。大部分醫師得與死亡戰鬥，我們移植的這些器官──肝臟、腎臟、心臟──都是珍貴無比的生命禮賜，是死者最後能贈與生者的物品。」馬茲里奇分享他的感念，心中充滿敬畏、堅定的心。
2.學習過程中的自我省思&收穫—(文章中有那些部分最有印象)
(1)What？（我學到了哪些？）發現了什麼？接觸到什麼問題？
其中一段敘述了複雜手術的失敗後，需再一次進行手術的過程，無法體會手術醫師的困難，但我仍能體會到醫者的態度。除了本身的專業訓練外，醫生本身也是一個個體。他並不是神，也有情緒及人的所有弱點，如:挫折、失望、想放棄、在意別人的看法等負面的情緒；然而在病人、家屬眼中，他確是超人、是救星、是無敵的。其實醫師也需要支持，甚至鼓勵，他們心裏也有許多糾結及害怕，希望能帶給病人最好的療效，可就因為他是醫師，是照亮病人的星，他必須用堅強的外表隱匿內心的懼怕顫抖。
(2)So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長？
雖然我讀護理，但對於現在專二的我來說，其實不太了解手術的細節，現在等待器官移植的人很多，不管是捐贈者或是受贈者都是需要有很大的勇氣的。有時老師也會講訴自己的親身經歷，那個過程是驚險的，分秒必爭，就算站在手術檯前好幾個小時，已經筋疲力盡了，還是要堅定地把面前這個任務完成。我真的滿欽佩醫護人員的奮力不懈的精神，因為有了他們我們的生命就像多了一個保固一樣，故障了就送到原廠維修，而當中也有一部份因為病人的信任及意志力，才能完美、成功的結束這個手術。所以有時候我會想假如長大去到了醫療職場工作，面對生死關頭的瞬間，那時才能夠真正體會到當醫護人員事什麼樣的滋味；而躺在手術台上的人是我，我又會如何去克服心中的恐懼，可能簽上器官移植同意書，繼續將愛遺留在人間，去幫助那些因身體折磨而耽誤美好人生的人類，有了健康的身體比什麼都還重要，請他們繼續使用我的器官好好的活在世上，也代表我永續的存在。
(3)Now What（未來我可以如何作？我有什麼收穫？），看待人事物，自己有什麼改變？我（們）想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學?
生命運轉每一分鐘都有意義，若有一天我的器官幫助了他人，雖然我的身體並不能完整的離去，卻可以讓我的精神獲得永恆。有人看見了美麗的世界；有人再也不必做血液透析；有人能自由地用肺來呼吸空氣；有人的心臟充滿生命力的跳躍起來。如此，我也將從受贈者身上持續感受美麗萬千的世界。
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1.任選一篇關於大體捐贈或器官捐贈的書籍、文章、報導-(寫出內容簡介)
此書展現移植醫學如何大舉推進，改善人類的生活。闡訴醫師的心聲、捐贈者方的不捨和受贈者方的感激及期待。馬茲里奇帶領讀者進入手術室，揭開器官移植的神奇過程，也表達身為外科醫師的使命跟生活面貌，以及經歷飄然勝利和沉重挫敗的感受。我們聽著捐贈者和受贈者的故事，學習其中的倫理道德議題，並讚揚人類不可思議的精神靭度。大部分醫師得與死亡戰鬥，我們移植的這些器官──肝臟、腎臟、心臟──都是珍貴無比的生命禮賜，是死者最後能贈與生者的物品。」馬茲里奇分享他的感念，心中充滿敬畏、堅定的心。
2.學習過程中的自我省思&收穫—(文章中有那些部分最有印象)
(1)What？（我學到了哪些？）發現了什麼？接觸到什麼問題？
其中一段敘述了複雜手術的失敗後，需再一次進行手術的過程，無法體會手術醫師的困難，但我仍能體會到醫者的態度。除了本身的專業訓練外，醫生本身也是一個個體。他並不是神，也有情緒及人的所有弱點，如:挫折、失望、想放棄、在意別人的看法等負面的情緒；然而在病人、家屬眼中，他確是超人、是救星、是無敵的。其實醫師也需要支持，甚至鼓勵，他們心裏也有許多糾結及害怕，希望能帶給病人最好的療效，可就因為他是醫師，是照亮病人的星，他必須用堅強的外表隱匿內心的懼怕顫抖。
(2)So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長？
雖然我讀護理，但對於現在專二的我來說，其實不太了解手術的細節，現在等待器官移植的人很多，不管是捐贈者或是受贈者都是需要有很大的勇氣的。有時老師也會講訴自己的親身經歷，那個過程是驚險的，分秒必爭，就算站在手術檯前好幾個小時，已經筋疲力盡了，還是要堅定地把面前這個任務完成。我真的滿欽佩醫護人員的奮力不懈的精神，因為有了他們我們的生命就像多了一個保固一樣，故障了就送到原廠維修，而當中也有一部份因為病人的信任及意志力，才能完美、成功的結束這個手術。所以有時候我會想假如長大去到了醫療職場工作，面對生死關頭的瞬間，那時才能夠真正體會到當醫護人員事什麼樣的滋味；而躺在手術台上的人是我，我又會如何去克服心中的恐懼，可能簽上器官移植同意書，繼續將愛遺留在人間，去幫助那些因身體折磨而耽誤美好人生的人類，有了健康的身體比什麼都還重要，請他們繼續使用我的器官好好的活在世上，也代表我永續的存在。
(3)Now What（未來我可以如何作？我有什麼收穫？），看待人事物，自己有什麼改變？我（們）想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學?
生命運轉每一分鐘都有意義，若有一天我的器官幫助了他人，雖然我的身體並不能完整的離去，卻可以讓我的精神獲得永恆。有人看見了美麗的世界；有人再也不必做血液透析；有人能自由地用肺來呼吸空氣；有人的心臟充滿生命力的跳躍起來。如此，我也將從受贈者身上持續感受美麗萬千的世界。
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