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這篇文章是在說藉著音樂治療，調解孕產婦面臨懷孕及生產的壓力情境，音樂可提昇孕產婦的學習能力、促進生產的正向經驗及親密關條的建立，而這就像是我們在產科中所學到的，孕婦們會有著孕期焦慮、憂鬱，所以要找到能讓產婦抒發的管道，從這篇文章就可以知道透過在音樂上的選擇，也是尋找自己的過程，就在當音樂播放開始時，你與音樂的淺易識旅程，音樂能有著強大的連結力所產生的能量，使焦慮、憂鬱就暂時到一邊，進而就可以減少產婦們的焦慮和憂鬱，讓產婦們在孕期能有著較好的心情去面對生產。

這篇文章是在講述新進護理人員離開學校後進入職場工作，由於在護生時期有限的臨床實習經驗，一旦進人臨床工作後，往往經歷到現實的震撼。這就像是我們在第一次的基護實習一樣，第一次接觸到臨床，所有的事情都是新鮮的體驗，在第一次實作的過程難免都會有著挫折，多少也有和學校所教的不同的地方，但大致上都是一樣，這就像文章中提到的在新進護理人員角色轉換的階段，是充滿挑戰與壓力，適應上相當的困難，所以會有較高的離職率 ，當新進護理人員經驗到工作負荷過重、實務管理技能不足、理想與現寶的落差、支持系統不足，因此要建立謹理人員輔導系統協助個人專業發展、心理調適及生涯規劃，以創造正向的社會化，降低焦慮感、增加工作滿足感，進而能降低工作壓力＋改善新進護理人員的高離職率，達到穩定整體護理人力之效。