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大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單
班級：護二丁 學號：1105101143
姓名：游子誼 教師姓名：黃惠芬
覺得大體老師很不簡單，願意將自己的身體捐贈出來，讓大家來研究或是讓學生學習。需要大體老師就是為了讓未來走這部分的學生多點實際的體驗，不只是單單看課本上講的也不是單單看著平面的圖片，藉由大體老師的身體實際操作解剖，能讓學生更了解人體構造是怎麼樣的，不管是位置大小長度，實際觸摸都能讓學生更印象深刻。很感謝大體老師讓我們有這個機會更深層的看到以及了解到人體內部外觀，平常都只能看著課本上的文字敘述以及圖片，經由實際觸摸跟看到實體的樣子後，對人體構造更加印象深刻了。我們看大體老師時，不能在旁邊嬉戲打鬧，不能拿手機拍照，保持一顆心存善念的心，對大體老師就是最好的尊重。
經過學長姐的解釋教導，更清楚的知道自己看到的是身體上的哪個構造。在還沒進去時，我認為的大體老師是只有骨頭，器官是另外放的，但今天進去看到時跟我想像的不太一樣，有點落差，骨骼上還有肌肉等等。有接觸到的問題大概就是，味道有點接受不了，聞到後有點頭暈想吐、整個人昏昏的。
心中有的感動就是大體老師願意把自己身體捐贈出來，經過這次體驗，學習到了很多很多，學長姊都很細心仔細的講解，現在知道什麼地方的肌肉和器官等等長的樣子，有看到肌腱、食道、胃、腎臟等等的。跟平常課本看到的圖畫多少還是有點落差。
今天整天體驗完後，很清楚的知道，自己以後可能沒辦法走這方面的醫學類，身體對福馬林的氣味反應有點大。不過其他同學倒是可以好好想想，未來要不要嘗試這方面的醫學。也希望未來有更多人能將自己的身體捐贈出來讓大家研究、實驗、學習。自己都開始有這部分的想法了，能幫到學生學習、醫學實驗等，是件好事。把自己的身體捐贈出來卻能幫助到很多人。今天的體驗真的很特別，再次謝謝大體老師給我們這個機會。