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1.我覺得大體老師很偉大，也有看過剛進去解剖教室外面的 大體老師簡介，因為現在需要大體老師的捐贈才可以讓讀有相關醫學方面的學生有更多學習的機會，一開始進去想說會不會福馬林的味道很重自己受不了之類的但其實進去之後就還好，一開始進去老師們也很耐心的指導我們整個過程跟動線，也提醒我們過程中不能大聲喧嘩或者吵鬧，一開始會圍著大體老師禱告一分鐘，接著老師們就開始進行講解，學到了很多，因為解剖的課程是一年級的時候所以那時候稍微有點忘記有一些問題，老師都有很仔細的講解給我們聽。

2.
（1）學到了課本學不到的知識，例如腦神經的各個位子，還有血管的分佈，以及摸到的觸感，摸起來冰冰涼涼的是我沒有摸過的感覺，我覺得真實看到的東西跟課本上長的不一樣，導致我分辨不出來有些器官是什麼

（2）很謝謝大體老師願意將自己的身體捐贈給各個有讀相關醫學方面的學生學習，老師們也都把細節講的很仔細，不會有聽不懂的問題，也讓我成長了許多，讓自己對器官有更進一步的了解，以後在臨床上也能學以致用。

（3）自己有時候也會思考自己以後有沒有要捐贈大體，給唸相關醫學系的學生學習，目前這個捐贈大體也越來越盛行，這樣也算對社會也是一種貢獻，不僅幫助更多學生了解也讓更多人想捐贈自己的身體來幫助學生們越來越了解各個器官的用途，所以我有考慮以後把自己的身體捐贈給學生們學習。