歡迎參觀林千惠的歷程檔案

聖母醫護管理專科學校
102學年度第1學期 三年級寒假作業心得
班級: 五護三甲 姓名: 林千惠 學號: 1005101003
【規定】
(a) 請至華藝線上圖書館下載三篇與二&三年級專業科目相關的個案報告。
(b)閱讀完三篇個案報告後，寫下一篇至少300字的讀書心得。
(c)請將讀書心得上傳至學校的學習歷程檔案(eportfolio)。
*個案報告文章：早產兒父母的不確定感與因應行為之探討
作者: 盧瑛琪、顏文娟、李選
出處: 護理暨健康照護研究9卷1期
*個案報告文章：早產兒的母子互動
作者: 甯智航、陳麗秋、吳盈瑾、游硯婷、吳晏慈、鄭素芳
出處: 物理治療37卷1期
*個案報告文章：發展性照護於早產兒餵食之應用
作者: 林貞秀、張瑩如、林佳霓、黃美智
出處: 護理雜誌59卷3期

【讀後心得】：
早產兒的脆弱身體常常讓父母親感到擔心害怕，害怕自己不知道如何照顧孩子、擔心孩子的未來不知道會怎麼樣，而出生的週數越少、出生體重越低、具有疾病較嚴重者，父母親的不確定感則會越高，所以護理人員應該多多主動關心父母親的想法，多給他們鼓勵，也主動提供他們相關的訊息，以協助提升生活上的適應。而早產兒的發展預後很重要，其中之一就是母子之間的互動，對於早產兒而言，父母是他們最主要的環境影響因素，而母子互動則是提供早產兒第一次的社會經驗，進而塑造出不同的發展結果。發展性照護是早產兒照護之核心概念，護理人員應該在早產兒住院期間提升父母的照護能力，以協助早產兒返家後的適應。而母親在學習餵食孩子時，可能會為了增加孩子的進食量而過度刺激孩子，這樣反而更容易造成孩子生理上的危機。將發展性照護運用於餵食，可以協助父母了解孩子進食的狀態，並藉由觀察來調整餵食的方式，培養穩定的餵食行為，進而促進早產兒的居家適應以及建立母子之間良好的互動經驗。