我所認識的八大核心
我所認識的八大核心素養
1.關愛(caring):
我認為關愛是建立護病關係的開始鍵，當一個人住院時，內心的不安恐懼會隨著時間增加，如果護理人員能表達關心善意，我想病患的不安恐懼會減少一些，即使是:「昨晚有睡飽嗎?」、「有吃飽嗎?」病人會覺得有人關心，至少他不是一個人獨自面對疾病。
2.基礎生物醫學科學(basic biomedical science):
一到三年級我們所學到的基本學理，說多不多說少也不少，包含:基本護理學、身體評估、藥理學、產兒科、內外護理學……等等，我覺得學理非常重要，他是我們從事護理專業所應具備的基本知識，他能讓我們了解病因來源、護理措施及該如何預防，若能熟記我想對我們都有一定的幫助。
3.一般臨床技能(general clinical skills):
技術我想也是一門專業，雖然可以經由不斷的練習，增強執行的熟悉度，但有些技術仍要實際到臨床，透過經驗慢慢增強，一位護理人員若能一次就刺中血管，那麼病患便會對這位護理師感到信任，但有時候並不是技術上的問題，還要靠點運氣，總之護理人員真的不簡單。
4.溝通與合作(communication and team work capability):
在一個醫療團隊中，每個人都扮演著重要的角色，就像一個圓環一樣缺一不可，尤其是在緊急狀況的時候，分工合作更是重要，整個團隊盡心盡力搶救病人，這不只是我們的責任，更是對病患的承諾，團隊就像朋友也像家人一樣。
5.倫理素養(ethics):
執行護理措施時，有時候必須適當暴露病人，對病患來說護理人員就像陌生人一樣，有時候對於隱私部位(例如灌腸、導尿管護理、會陰沖洗、身體評估…等等)，難免感到尷尬，如果我們能以專業的態度去執行，並適當保護病人隱私，我想病人會比較舒適些。
6.批判性思考能力(critical thinking):
當病人處於緊急狀況時，護理人員必須馬上執行正確的護理措施，當然如何執行正確的護理措施，必須由護理人員自行判斷，這時候批判性思考就很重要，還記得在課堂上，老師常常出臨時情境問我們該怎麼做，這就是在培養我們的批判性思考，每個人都有自己的想法，如果能準確的判斷，我想對病人是最好的。
7.克盡職責性(accountability):
身為護理人員，到了病患必須服藥時間，我們必須準時給藥，沒能準時吃飯，沒關係因為這是我們的責任。在醫院，護理人員到了下班時間還沒下班我想很常見，基於倫理責任，我想這是必須的，因為我們的責任就是幫助病患早日康復。
8.終生學習(life-long learning):
醫療知識、技術，每天都在變化更新，當然護理人員也必須跟上腳步，護理措施沒有所謂的一定，必須先評估病患的狀況再去執行，在執行措施前我們必須先充實自我，更新自己的知識才有能力幫助病患，這幾年看到許多醫療技術上的創新，例如:水蛭療法:水蛭對一般人來說想必令人感到厭惡，但驚奇的是，我們竟然可以利用他的特點，來幫助組織增長、促進血液循環…等等，唯有增進自我，才有能力去幫助他人，活到老學到老。
1.關愛(caring):
我認為關愛是建立護病關係的開始鍵，當一個人住院時，內心的不安恐懼會隨著時間增加，如果護理人員能表達關心善意，我想病患的不安恐懼會減少一些，即使是:「昨晚有睡飽嗎?」、「有吃飽嗎?」病人會覺得有人關心，至少他不是一個人獨自面對疾病。
2.基礎生物醫學科學(basic biomedical science):
一到三年級我們所學到的基本學理，說多不多說少也不少，包含:基本護理學、身體評估、藥理學、產兒科、內外護理學……等等，我覺得學理非常重要，他是我們從事護理專業所應具備的基本知識，他能讓我們了解病因來源、護理措施及該如何預防，若能熟記我想對我們都有一定的幫助。
3.一般臨床技能(general clinical skills):
技術我想也是一門專業，雖然可以經由不斷的練習，增強執行的熟悉度，但有些技術仍要實際到臨床，透過經驗慢慢增強，一位護理人員若能一次就刺中血管，那麼病患便會對這位護理師感到信任，但有時候並不是技術上的問題，還要靠點運氣，總之護理人員真的不簡單。
4.溝通與合作(communication and team work capability):
在一個醫療團隊中，每個人都扮演著重要的角色，就像一個圓環一樣缺一不可，尤其是在緊急狀況的時候，分工合作更是重要，整個團隊盡心盡力搶救病人，這不只是我們的責任，更是對病患的承諾，團隊就像朋友也像家人一樣。
5.倫理素養(ethics):
執行護理措施時，有時候必須適當暴露病人，對病患來說護理人員就像陌生人一樣，有時候對於隱私部位(例如灌腸、導尿管護理、會陰沖洗、身體評估…等等)，難免感到尷尬，如果我們能以專業的態度去執行，並適當保護病人隱私，我想病人會比較舒適些。
6.批判性思考能力(critical thinking):
當病人處於緊急狀況時，護理人員必須馬上執行正確的護理措施，當然如何執行正確的護理措施，必須由護理人員自行判斷，這時候批判性思考就很重要，還記得在課堂上，老師常常出臨時情境問我們該怎麼做，這就是在培養我們的批判性思考，每個人都有自己的想法，如果能準確的判斷，我想對病人是最好的。
7.克盡職責性(accountability):
身為護理人員，到了病患必須服藥時間，我們必須準時給藥，沒能準時吃飯，沒關係因為這是我們的責任。在醫院，護理人員到了下班時間還沒下班我想很常見，基於倫理責任，我想這是必須的，因為我們的責任就是幫助病患早日康復。
8.終生學習(life-long learning):
醫療知識、技術，每天都在變化更新，當然護理人員也必須跟上腳步，護理措施沒有所謂的一定，必須先評估病患的狀況再去執行，在執行措施前我們必須先充實自我，更新自己的知識才有能力幫助病患，這幾年看到許多醫療技術上的創新，例如:水蛭療法:水蛭對一般人來說想必令人感到厭惡，但驚奇的是，我們竟然可以利用他的特點，來幫助組織增長、促進血液循環…等等，唯有增進自我，才有能力去幫助他人，活到老學到老。
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