歡迎來參觀阿菱的歷程檔案

看完“照護一位心臟衰竭病患之護理經驗”的個案報告後，讓我更了解這學期剛教完的心臟衰竭，它不僅能讓我回憶起心衰竭的症狀之外，還可以讓我知道在四年級下學期實習時，如果遇到心衰竭的個案要特別注意個案呼吸狀態及肺功能，英為這篇裡的個案主要是以氣體交換功能障礙、活動無耐力、焦慮這三個問題，但寫作者以氣體交換功能障礙寫最多，我覺得可能是這位個案氣體交換功能障礙最為嚴重，要特別注意。
剛開始看“照護一位唇顎裂青少年病患之護理經驗”的時候，我不知道作者的動機和目的是什麼，但後來才開始了解作者寫這篇的原因，因為先天性唇裂的盛行率為每一千人1.12，顎裂為每千人0.66，而唇顎裂有依據年齡分五個階段治療。這篇用了羅氏適應模式寫，並加上運用了Roy的理論來評估個案得病情，我覺得這方面寫的很好，還有我覺得這篇的個案也很勇敢，他總共開了八次刀，而且在他的心理社會適應層面上並沒有寫出個案有自卑等等的負面情緒，反而是正面的情緒，因為在前言上有說通常有唇顎裂的小孩，在外觀上會比一般同儕更重是。
“照顧一位厭食症個案之護理經驗”這篇是說一位國中青少女因認為自己太胖而開始減肥，又加上個案因課業壓力大造成焦慮、注意力不集中、失眠 ，而家屬帶個案到精神科急診，轉至身心健康中心，個案的家屬對子女的期望很高，管教方式也以教條式，個案從不違背父母的意見，也不敢違背因為怕對父母不孝，和兄姐相差5~6歲，所以在學校常常被師長作為比較，而讓個案帶來壓力。
看完這篇讓我知道了，減肥減重也需要克制，還有壓力是來自於各方面，必須找出抒發壓力的方法，以這篇來說，個案的壓力來自於家庭、身體、課業，在家父母時常發生爭執，加上父母的教育方式比較嚴；個案絕的臉太胖而減肥；在校常常被師長作為比較，有與同學沒什交集，也沒找到抒發壓力的方式而導致厭食症發作。所以，家庭的日常生活與父母間的感情是很重要的，因為它會影響到孩子的發展，而且當父母任何一個人發覺孩子有異常時，最好先去看醫生，以免延誤治療，在醫界常常說早期發現，早期治療，以免延誤黃金時刻，當有壓力時，也要找出抒發的管道，不然沒病也是會悶出病來。
看完這三篇後，讓我更加了解要呈現一篇好的個案報告，就要學習這幾位作者寫得不錯的地方，而作者有些沒有注意到的地方，我們則要警惕自己，這些地方可能是在寫個案報告中容易出錯的地方，而且我們也可以運用一些適應模式來呈現個案的身體心像的狀況，也可以用一些圖表的方式，來整理資料，讓觀看者可以更清楚找到重點。
文章出處:
白筱雯、宋怡憓、李彩緣（2012）．照護一位心臟衰竭病患之護理經驗．若瑟醫護雜誌，6（1），107-118。
張惠君、陳淑卿（2007）．照護一位唇顎裂青少年病患之護理經驗．長庚護理，18（2），257-265。
鄭玉秀、楊美賞（2004）．照顧一位厭食症個案之護理經驗．高雄護理雜誌，21（2），69-78。