暑假作業
暑假作業 護三丁陳稔萍
我讀的是有關身心靈的書籍
書中的主角奧古斯特是一個面部畸形的男孩,他沒有過人的勇敢或毅力,甚至,他因為那一張不平凡的臉孔而自卑、膽怯,甚至逃避、憤怒。但這也是《奇蹟男孩》的可貴之處,我們可以在書中看到一個很好的鄰居大姊姊,一個很嚴格卻讓人永生難忘的老師,一個真心的朋友,或者是曾經不經意卻讓你受傷的人……在小夏和傑克的伸出援手後,卻成為了重要的轉機。他是奧吉,遺傳了父母極罕見的隱性基因,天生顏面殘缺,像有人用大鉗子把他的臉從中間壓扁,在他被人指指點點的日子下,他真的希望自己擁有一張不起眼、正常的臉,雖然他都表現得不在乎,可是在他心裡就是會有那麼一點點的不甘心、一點點的生氣。奧吉的入學像是一顆震撼彈,深深影響了他周圍的人。作者除了描繪奧吉眼中的世界,也加入他同學、姊姊、姊姊的男友等六個青少年的多重敘事觀點,透過他們不同的快樂、煩惱、困惑和掙扎,逐漸拼湊出事件的全貌。一個充滿淚水、愛與希望的生命旅程,述說一個平凡的男孩,如何接納自己、勇敢長大的不凡故事;也述說他的出現,如何奇蹟似的改變了所有人的一生……他知道自己是個奇蹟,一個特別的奇蹟,他更相信了自己,更相信這個世界負給他使命,「結果是留給準備好的人」,我相信奇蹟是眷顧勇者
奇蹟有時候是種希望,是人們對於上天祈求的願望,它同時也象徵著不可能的任務,代表著是一種不可被扭轉的觀念或是結果,像書中的奧吉,一個外表有著重大缺陷的孩子,在學校裡受到了同學的排擠和言語暴力,他們視他為一種黑死病,認為他的病是被傳染的,沒有幾個人願意接受他,就算他是個不錯的好人,大家還是會以先入為主的觀念否決他。作者給予這個故事一個很有趣的對照,身心健全的孩子擁有破碎的家,但是奧吉這個被視為怪物的孩子卻擁有一個用愛來支持的家,讀來總是有著幾絲的玩味,光鮮亮麗的外表不能代表你的生活過得很好,因為每個人都會有著難受的時光,我們要承受的生活壓力遠遠大於我們的想像,可是我們總會能夠在一次次的跌倒後,自己爬起來再繼續往前,這其中需要的不只是勇氣而已,同時也需要無條件支持的愛,讓你知道,不論何時何地只要你累了,就有一個可以歸港的避風港,可以讓你找回面對困境的勇氣和毅力。奧吉面對來自外界的不公平批評時,他做的就是以幽默和淡然的方式來應對,當然他也有過哭泣的時候,像聽到自己認定的好朋友說出是校長提出的建議才和他待在一起時,他感覺自己的存在被人否決了,好像他的存活不重要,他是個需要被人同情的人,但實情真是如此?不是的,有很多時候我們無法改變他人的想法,卻可以變動自己的心態去適應這個世界,讓世界的無理規則不再困擾著我們,於是奇蹟才可能出現在我們的身上,讓原本認定不可能的事成為可行的事。
我讀的是有關身心靈的書籍
書中的主角奧古斯特是一個面部畸形的男孩,他沒有過人的勇敢或毅力,甚至,他因為那一張不平凡的臉孔而自卑、膽怯,甚至逃避、憤怒。但這也是《奇蹟男孩》的可貴之處,我們可以在書中看到一個很好的鄰居大姊姊,一個很嚴格卻讓人永生難忘的老師,一個真心的朋友,或者是曾經不經意卻讓你受傷的人……在小夏和傑克的伸出援手後,卻成為了重要的轉機。他是奧吉,遺傳了父母極罕見的隱性基因,天生顏面殘缺,像有人用大鉗子把他的臉從中間壓扁,在他被人指指點點的日子下,他真的希望自己擁有一張不起眼、正常的臉,雖然他都表現得不在乎,可是在他心裡就是會有那麼一點點的不甘心、一點點的生氣。奧吉的入學像是一顆震撼彈,深深影響了他周圍的人。作者除了描繪奧吉眼中的世界,也加入他同學、姊姊、姊姊的男友等六個青少年的多重敘事觀點,透過他們不同的快樂、煩惱、困惑和掙扎,逐漸拼湊出事件的全貌。一個充滿淚水、愛與希望的生命旅程,述說一個平凡的男孩,如何接納自己、勇敢長大的不凡故事;也述說他的出現,如何奇蹟似的改變了所有人的一生……他知道自己是個奇蹟,一個特別的奇蹟,他更相信了自己,更相信這個世界負給他使命,「結果是留給準備好的人」,我相信奇蹟是眷顧勇者
奇蹟有時候是種希望,是人們對於上天祈求的願望,它同時也象徵著不可能的任務,代表著是一種不可被扭轉的觀念或是結果,像書中的奧吉,一個外表有著重大缺陷的孩子,在學校裡受到了同學的排擠和言語暴力,他們視他為一種黑死病,認為他的病是被傳染的,沒有幾個人願意接受他,就算他是個不錯的好人,大家還是會以先入為主的觀念否決他。作者給予這個故事一個很有趣的對照,身心健全的孩子擁有破碎的家,但是奧吉這個被視為怪物的孩子卻擁有一個用愛來支持的家,讀來總是有著幾絲的玩味,光鮮亮麗的外表不能代表你的生活過得很好,因為每個人都會有著難受的時光,我們要承受的生活壓力遠遠大於我們的想像,可是我們總會能夠在一次次的跌倒後,自己爬起來再繼續往前,這其中需要的不只是勇氣而已,同時也需要無條件支持的愛,讓你知道,不論何時何地只要你累了,就有一個可以歸港的避風港,可以讓你找回面對困境的勇氣和毅力。奧吉面對來自外界的不公平批評時,他做的就是以幽默和淡然的方式來應對,當然他也有過哭泣的時候,像聽到自己認定的好朋友說出是校長提出的建議才和他待在一起時,他感覺自己的存在被人否決了,好像他的存活不重要,他是個需要被人同情的人,但實情真是如此?不是的,有很多時候我們無法改變他人的想法,卻可以變動自己的心態去適應這個世界,讓世界的無理規則不再困擾著我們,於是奇蹟才可能出現在我們的身上,讓原本認定不可能的事成為可行的事。
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