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三年戊班 劉浩仁 5號 1015101213
我覺得個案不該用書本去了解或著看完後用讀書心得去了解個案，應該要自己去體會並從經驗中得到這些知識，其實在顧個案來說雖然每個人的診斷都相同但每個人的心理社會卻不同，假設有些人認為得到高血壓就會一輩子都很慘但有些則會認同這個疾病而積極的做一些運動或著聽從醫生護理師的衛教，這就是個案的個別性，每次去接觸自己顧的個案時會努力想去了解他們，在幫其他病人做換藥等一些常規治療時，也會想要去了解他們，雖然照顧個案很累有時甚至覺得厭煩但個案的一句謝謝又或著是其他關心的話語時會瞬間覺得這一切真的都值得了，因為每位個案都來自不同的背景在不同的家庭長大所以可以遇到各式各樣的人，進而學習到如何跟人做相處與溝通，可能會因為尷尬和害羞不敢開口，甚至因為太緊張了搞得個案對我們產生不信任或誤會等等，這些都是在考驗我們如何應付這些問題和達到雙方的需求。