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這是針對罹患急性淋巴性白血病學齡前期兒童運用治療性遊戲的護理。會運用治療性遊戲是因為學齡前期的兒童生心理方面都未成熟，住院時疾病的關係會對於治療或疼痛感到害怕，或者面對不熟悉的環境，與父母分離而產生的分離焦慮，都會出現一些壓力，治療性遊戲的目的是利用遊戲讓病童轉移注意力，抒發心裡的壓力，完成目標治療，也能使病童成長。
在這裡面我學到許多，對個案使用的治療性遊戲裡面是在了解了個案平時的興趣後利用繪圖、角色扮演及指導性遊戲向個案解釋病情、了解接下來要做什麼樣的治療也能透過繪圖宣洩平時的壓力改善個案的恐懼。個案本身就很喜歡待在媽媽旁邊，所以住院時陌生的人、事、物還有環境都要去習慣，而且在看不到媽媽時就會大哭，由媽媽帶著個案一起認識環境，並且在每次的治療性遊戲過後也都會鼓勵個案，藉由遊戲來增加個案的信任感，這也很重要，如果沒有好好的獲取個案的信任感，在治療當中個案可能會拒絕治療，對於醫院的恐懼有可能也會越來越大。
在過程中他們也有跨團隊的合作，在每個方面都有不同的專業領域的治療師來幫忙介入，我認為這也非常好！每個方面都有專業人員協助，提升了整個護理的品質！
急性淋巴性白血病這個疾病容易會血小板低下，個案身體上容易會出現瘀青，也要多注意安全，特別在這裡他是照顧學齡前期的兒童，這期間的孩童會害怕破壞身體的完整性，常出現恐懼感，治療性遊戲就起到很好的作用！