*個案報告文章:運用個案管理流程協助一位糖尿病合併症原住民個案自我照護經驗
作者:賈鎮芳(Zhen-Fang Jia) ; 胡月娟(Yueh-Juen Hwu) ; 吳尚蓉(Shung-Jung Wu)
出處:領導護理 13 卷 4 期 (2012 / 12 / 01) P49 - 59
*個案報告文章:協助一位青少年接受罹患第一型糖尿病之護理經驗
作者:黃蕙茹(Hui-Ju Huang) ; 徐...
就在4月11日星期四下午5.6節輪到我們班實施肌肉注射互打了,可惜的是我只能在旁邊當旁觀者,因為我的同意書簽不同意,所以整整兩節課時間我並沒有緊張感,只有看人互相打來打去的份而已,雖然我只有在旁邊觀看,但我還是可以透過這次看的機會,了解到大家互相打的心情是怎樣的,有人是緊張的,有人是備感壓力的,有人是感到害怕的,但其實人人只要是打針與被打針都是會緊張和感到害怕的,不可能是無任何想法的,要是今天我是...
『二年級』 主題與基護、人際溝通或上課相關身心靈相關主題書籍與文章
*書名:守護細胞的海鮮素食療法-從過敏到癌症都適用 作者:濟陽高穗
*文章:與癌症共存-癌症病人對疾病的因應 作者:舒曼姝、蔡昌雄
【讀後心得】(至少300字):
只讀完了這本書與這篇文章,我發現了其實人的身上都有癌細胞,是看你如何與它共存而已。最近發現爸爸因口腔癌而住院開刀,讓我完完整整的體會到擁有好的細胞就是健康...