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文章1: 專科護理畢業生內外科護理能力分析研究 作者: 葉秀珍；劉清華
文章2: 呼吸功能障礙病人的護理 作者: 黃正宜；黃秀梨；張瑛
文章3: 情緒與護病關係 作者:蔣欣欣
讀後心得:
第一篇文章是在說專科護理畢業生進入職場在內外科單位服務時，醫院對其應具備的護理能力之期待。藉此瞭解內外科護理學課室教學與臨床實務之間是否有落差，以作為課程改革之依據。專科護理畢業生在內外科病房工作時所應具備的基本專業知識: 1.基礎專業知識2.認識醫學專業術語3.交班4.給藥5.評估6.確立護理問題7.護理處置8.出入院護理及其他流程9.紀錄。
第二篇文章是在說呼吸是人體維持生存的基本要件之一，在臨床護理上協助病人解決呼吸功能障礙的現象實是刻不容緩。如何對呼吸功能障礙的病人做完整的評估，對護理人員乃是一大挑戰。護理人員必需先了解其病理生理基礎，如此才能在病人的照護上收到事半功倍之效。
第三篇文章是在說護病關係，是一種具有治療性功能的專業關係。護理養成教育中，重視護病之間專業關係的建立，其中特別強調同理心（empathy）的養成，主張理性的照顧病人，減少情緒的涉入。然而「惻隱之心，人皆有之」，在照顧的現場，很難沒有情感的投入。如果過於重視理性，是否容易失去人的味道；如果讓情緒湧現，是否又失去專業的立場。