二年級暑假作業

情緒與護病關係-----護病關係是一種具有治療性功能的專業關係,治療性的護病關係,是能促進療育並培養健康生活的溫床,護理養成教育中,重視護病之間專業闢係的建立,其中特別強調同理心的養成,主張理性的照顧病人,減少情緒的涉入。然而「側隱之心,人皆有之」在照顧的現場,很難沒有情感的投入。確實,照顧活動需要生命經驗相互投注,由於生命經驗的個別性,無法完全應合標準化、理性的治療性關係,因此,照顧不是「護理機器」機械式地運作。一群護理專的新手,她們由自己的生命經驗,觀察病人、訪談護士、與老師對話,產生屬於
自己的,關於護病關係的觀點,其中存在著病人,也隱含著自身。提到:「護理是值得用一生時間去投入的,必須注入愛心、恆心,否則只會成為機械式的工作,病人來打針就刺下去,只知道反覆的做,不懂得慰問病人,這種護士也是枉
然,因為護理也可以是一種藝術'它是需要何等的專注與投入,它也是一種倫理、高度的冷靜和責任感,畢竟幫助別人是件很快樂的事。」

新增時間 : 2015-09-10 13:18:48

回應(0)

發表回應