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大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單
五護二甲 1045101033 蔡亞靜 導師:杜晶瑩
1. 給大體老師的一封信:
我覺得要有很大的勇氣才能接受並且實踐捐贈大體這件事，畢竟在許多老一輩人的眼裡捐贈大體並且接受千刀萬剮讓人在身上解剖是一件很無法接受的事，這些古老的觀念也讓大體老師變得更加偉大。在行前的測驗，老師一直讓我們背下人體各個器官的解剖位置，我一開始只是以為是普通的行前測驗，但其實從這個時候開始老師是想讓我們不要到了大體老師面前卻一問三不知，這是老師們讓我們對大體老師尊敬的一種方式，而我們實際到了大體老師面前，我看到大家都收起平常嘻笑玩樂又稚嫩的臉，認真地聽助教及講師愛講解，認真且積極的去觸摸各個器官，並在每一輪的最後大喊謝謝老師，對於大體老師的那種尊敬，我想我們有充分的表現出來，真的很謝謝有大體老師，才能讓我們又靠近護理、更了解護理。
2. 我學到了：
在參訪的過程中，我看到每個講師(或是助教)很認真且詳細的在跟我們解說各個器官及部位，我覺得如果我有天我也能將護理的相關知識如此順暢的講出來，那一定能成為爸媽的驕傲，我希望自己能精通護理的知識，並且在有人問起時能清楚明白地回答對方。其實過程中有許多不明白的地方，像是接觸到大體老師身上的某些部位卻不知道正確的名稱是什麼，幸好媽媽在行前告訴過我有任何不懂的就問，所以我都有開口詢問，這也讓我更清楚每一個部位，並且，有問題就要問!!!!!!!
3. 對於看待人事物，自己有甚麼改變，未來將如何運用所學：
我覺得每個人都能是偉大的個體，不管在活著的時候做了甚麼，在大體捐贈這方面，無須憂慮那些活著任何事，對於我來說，都是最偉大的!我希望自己可以不要辜負大體老師捐贈自己的大體讓我們更加了解人的身體這番好意，可以在未來好好地將自己當天的所見所聞融合課本裡那些生硬的文字，讓自己在護理這方面能夠更順利。
*最後還是要謝謝當天伴隨我們來回的老師們，還有最最最偉大的大體老師們
*謝謝你們!!!!