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What？
（服務內容）
(服務實作的過程中，你作了什麼？看見了什麼？聽到什麼？接觸到什麼？）
在去做志工的過程中，我們總共去了三天，第一天是在他們的辦公室 裡面幫他們做公益路跑贈品準備及兌發票，在過程中，負責的人有跟我們 講解做這些事情的意義，像是馬拉松的活動，會給友參加的人贈品，所以 需要幫忙準備，發票則是給那些有需要幫助的弱勢群體。第二及第三天都是 幫忙去募發票，過程中一開始我們其實募的時候會有些不好意思，募到後 面一段時間，也變得比較放得開，所以第二天募到的發票也比第一天來的 許多。

So What？（學習要點）
（服務過程中的所見所聞帶給你什麼參考？你學習到了什麼？對你有什麼意義？是否有發現新問題？）
在做志工的過程中，我學到了幫助別人的時候，是需要付出蠻多的力量的，而幫助人的事情也不光光只有捐東西之類的，也可以像是給一些贈品之類的，或是幫忙製作東西，幫助到了更多人，這樣可以讓更多人得到 幫助，而且也可以讓我心情也比較好，覺得有幫助到人很開心，也可以有成就感，覺得終於有幫助到人了，而不是只是在旁默默的看著而已。做完志工後，我覺得幫助別人真的是一件很需要很有熱誠的事，如果連自己都不願意幫助別人的話，那別人怎麼還會想要自己幫呢，所以經過這次志工我覺得收穫很多。

Now What？（省思檢索）
(服務學習的經驗使你看事情的有什麼改變？你對自己有什麼認知上的改變？你能做什麼改變或行動？)
這是做志工的經驗讓我體會到平常那些都在幫助別人的人的辛苦，我 覺得是很值得的，但是在幫忙時，我覺得還是有些地方要改進，像是在幫忙募發票的時候，可以在更加有熱情一點，在喊口號時也可以更加大聲，這樣可能別人會比較感受的到我的熱情而比較多人捐吧，還有就是在募發票時可以在別人捐完後，用一些比較親切的語氣感謝他們，不要只說謝謝而已，希望經過這次當志工的過程，自己可以在更加改進，下次可以再做得更好。