臨床選習心得
臨床選習心得
學號：1055101301
學生姓名：陳品卉
實習日期：109/7/27-8/14
實習單位：汐止國泰OR
指導教師：陳意玲學姊
實習目標之評值：
(1) 一般臨床護理技能(generalclinical skills):
第一天到單位時阿長有帶我認識整個開刀房，然後就叫學姊開影片給我看，之後下午學姐比較有空時就有教我刷手的整個流程，第二天開始就進去刀房裡，學姊就慢慢地解釋，什麼刀會用到什麼器械、怎麼裝，還有在點班時教我認識器械。在現在認得一些器械，雖然比較慢才講得出來，但至少沒有講錯。
(2) 基礎生物醫學科學(basic biomedical science):
在此次實習中，運用以前書本上所學的知識套在臨床上。像這次實習遇到蠻多剖腹產，而醫生就會一層一層的切開，剛開始不是很懂現在到底開到哪，但後來開完後學姊比較有空時就會跟我一起討論，並回想整個流程以及遞了什麼器械，也有叫我回去找剖腹後一直到子宮有7層，有哪七層，以及醫生在用D&C時的習慣……等等。
(3) 批判性思考能力(critical thinking):
在開刀房實習，能確認臨床事件的輕重緩急，並依優先順序完成護理活動。像這次實習中有遇到一位急診來的C/S，當時收到這個訊息前才剛結束一台C/S，後來回到房間後流動學姊就有告知等等會很忙沒有空一一跟你說明，像在這種時候就更不能擋到學姊、醫生的路，在這次的經驗中讓我更了解這個單位的輕重緩急處理方式。雖然自己現在是學生幫不上什麼，但能做什麼就幫忙，以後當上護理人員後也不會像現在這樣，就要好好想想如何照護病人，什麼時候該做什麼，而不是像學生時期什麼都不會，只會做一些雜事。
(4) 關懷(caring):
關懷每天都會做，不管何時何地。而關懷的對象不僅僅只有同學、病人、病人家屬以及學姐。任何人都是我們可以關懷的對象。關懷是以一種真誠、信任的態度，展現關心、耐心和同理心，經由傾聽、陪伴與分享，例如:站在對方立場表達關心同時具備同理心角度，隨時注意對方的情況，並給予適當的回應。
(5) 倫理素養(ethics):
遵守道德規範，尊重他人的自主性、尊嚴和他人的隱私，滿足其健康需求，提昇執業品質、照護個案過程中，能融入護理倫理核心素養。例如: 凡事以病人的權益為優先，不做出對病人傷害的行為以及尊重病人福利。
(6) 溝通與合作(communication and team work capability):
在這次的實習中，與學姊們建立良好人際關係，適時表達自己心中的想法，並能接納他人的想法及意見。最重要的是團隊合作，像是能幫忙他人一起完成病人前的準備，亦或者幫助學姊需要幫忙的事物。
(7) 克盡職責性(accountability)
在實習期間沒有請假、穿著規定制服、熟悉實習單位環境及常規以及沒有遲到早退的現象。
(8) 終身學習(life-long learning):
在實習過程中要主動充實自己不足的，像是學姊問問題回答不出來時，透過許多管道來自我評值，來改善自己。獲得新的知識後運用在未來的護理工作上。還有能與他人多多分享學習過程中的經驗及成果
1、 實習中自己的反思：
(1) 對實習內容、護理個案、自己以及專業之體會與看法及相關建議等。
這次是在開刀房實習，除了跟學姊一起上刀外，還有其他事情，像是上小小夜時，要接別人下班外，最重要的是要去訪視，而訪視對象是術中開刀時間會超過1小時的個案以及術前夜需要訪視，而術後訪視內容就是問問個案睡得好不好、吃不吃得下、傷口會不會痛有沒有換藥……讓我在這次實習中除了看開刀外，還學到了其他學姊訪視時如何與個案對談。
(2) 此次實習中印象最深刻、感到較挫折或最有成就的事件及省思。
在此次實習中，剛開始因為太緊張所以連帶無菌手套都出錯，然後自己都很清楚要遵守無菌原則，但很常忘記，像是穿好手術衣後要跟旁人換位子時要背對背，因為背是髒的，而我們的正面是面對無菌區，如果直接正面與旁人換位子，是可以算染污的。
2、 對於實習安排、臨床指導教師的教導以及實習單位的建議。
對於此單位的學長姐們都是很有教學熱誠，讓我在這次實習中增加許多知識。
3、 其他：凡與實習有關而願意與老師分享的部份
無
學號：1055101301
學生姓名：陳品卉
實習日期：109/7/27-8/14
實習單位：汐止國泰OR
指導教師：陳意玲學姊
實習目標之評值：
(1) 一般臨床護理技能(generalclinical skills):
第一天到單位時阿長有帶我認識整個開刀房，然後就叫學姊開影片給我看，之後下午學姐比較有空時就有教我刷手的整個流程，第二天開始就進去刀房裡，學姊就慢慢地解釋，什麼刀會用到什麼器械、怎麼裝，還有在點班時教我認識器械。在現在認得一些器械，雖然比較慢才講得出來，但至少沒有講錯。
(2) 基礎生物醫學科學(basic biomedical science):
在此次實習中，運用以前書本上所學的知識套在臨床上。像這次實習遇到蠻多剖腹產，而醫生就會一層一層的切開，剛開始不是很懂現在到底開到哪，但後來開完後學姊比較有空時就會跟我一起討論，並回想整個流程以及遞了什麼器械，也有叫我回去找剖腹後一直到子宮有7層，有哪七層，以及醫生在用D&C時的習慣……等等。
(3) 批判性思考能力(critical thinking):
在開刀房實習，能確認臨床事件的輕重緩急，並依優先順序完成護理活動。像這次實習中有遇到一位急診來的C/S，當時收到這個訊息前才剛結束一台C/S，後來回到房間後流動學姊就有告知等等會很忙沒有空一一跟你說明，像在這種時候就更不能擋到學姊、醫生的路，在這次的經驗中讓我更了解這個單位的輕重緩急處理方式。雖然自己現在是學生幫不上什麼，但能做什麼就幫忙，以後當上護理人員後也不會像現在這樣，就要好好想想如何照護病人，什麼時候該做什麼，而不是像學生時期什麼都不會，只會做一些雜事。
(4) 關懷(caring):
關懷每天都會做，不管何時何地。而關懷的對象不僅僅只有同學、病人、病人家屬以及學姐。任何人都是我們可以關懷的對象。關懷是以一種真誠、信任的態度，展現關心、耐心和同理心，經由傾聽、陪伴與分享，例如:站在對方立場表達關心同時具備同理心角度，隨時注意對方的情況，並給予適當的回應。
(5) 倫理素養(ethics):
遵守道德規範，尊重他人的自主性、尊嚴和他人的隱私，滿足其健康需求，提昇執業品質、照護個案過程中，能融入護理倫理核心素養。例如: 凡事以病人的權益為優先，不做出對病人傷害的行為以及尊重病人福利。
(6) 溝通與合作(communication and team work capability):
在這次的實習中，與學姊們建立良好人際關係，適時表達自己心中的想法，並能接納他人的想法及意見。最重要的是團隊合作，像是能幫忙他人一起完成病人前的準備，亦或者幫助學姊需要幫忙的事物。
(7) 克盡職責性(accountability)
在實習期間沒有請假、穿著規定制服、熟悉實習單位環境及常規以及沒有遲到早退的現象。
(8) 終身學習(life-long learning):
在實習過程中要主動充實自己不足的，像是學姊問問題回答不出來時，透過許多管道來自我評值，來改善自己。獲得新的知識後運用在未來的護理工作上。還有能與他人多多分享學習過程中的經驗及成果
1、 實習中自己的反思：
(1) 對實習內容、護理個案、自己以及專業之體會與看法及相關建議等。
這次是在開刀房實習，除了跟學姊一起上刀外，還有其他事情，像是上小小夜時，要接別人下班外，最重要的是要去訪視，而訪視對象是術中開刀時間會超過1小時的個案以及術前夜需要訪視，而術後訪視內容就是問問個案睡得好不好、吃不吃得下、傷口會不會痛有沒有換藥……讓我在這次實習中除了看開刀外，還學到了其他學姊訪視時如何與個案對談。
(2) 此次實習中印象最深刻、感到較挫折或最有成就的事件及省思。
在此次實習中，剛開始因為太緊張所以連帶無菌手套都出錯，然後自己都很清楚要遵守無菌原則，但很常忘記，像是穿好手術衣後要跟旁人換位子時要背對背，因為背是髒的，而我們的正面是面對無菌區，如果直接正面與旁人換位子，是可以算染污的。
2、 對於實習安排、臨床指導教師的教導以及實習單位的建議。
對於此單位的學長姐們都是很有教學熱誠，讓我在這次實習中增加許多知識。
3、 其他：凡與實習有關而願意與老師分享的部份
無
回應(0)