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聖母專校107第二學期寒假作業 護三庚1055101338李家君

書名: 父母親的兒童發展信念和幼兒社會情緒行為之相關研究/嬰幼兒情緒調節相關氣質對照顧者反應的影響/幼兒學習區同儕互動情緒表達之個案研究

作者: 許仲余 、 蘇育令 、 賴孟龍、江秀英 、 李宜賢、孫麗卿

心得: 這三篇文章是教我們以後有了小孩該怎麼讓他們控
制自己的情緒和跟同儕好好相處，還有該用怎樣的情緒方法和行為來去教導他們，首先我覺得我們自己就是要做一個好榜樣，因為小孩子還小你做什麼事說什麼話他都會很容易學起來，然後從小也要教他們不應該將自己不好的心情或脾氣附著於他人身上，不管是朋友同學、家人、師長，我都覺得都應該要學會控制自己的脾氣，雖然孩子遇到他們想做的事情受到了阻礙的時候，最原始的情緒反應就是生氣，但如果沒有好好正確給他們良好的觀念來教導孩子學習調節情緒或是解決問題，生氣就會一發不可收拾而引發攻擊行為，包括語言和動作，這是相當可怕的，所以說小孩就是要從小教!不能放任不管的! 而且根據國外報導，父母的價值觀對於未來小孩的行為也有很大關係，這我是不可否認的，看過很多新聞父母都有極偏差的行為孩子也會受到行為而跟著父母走偏，還有父母的教育程度也會影響到孩子的發展觀的，高教育程度的父母比較相信孩子有自我建構的能力，把孩子當作學習的主動者，所以他們比起相信學習論會更傾向於發展論的理念。雖然兒科沒有教到那麼細，但是還是覺得蠻有感觸的，可以讓我了解以後有了小孩要怎麼去教導他們，和要以小孩的思維去對待他們，所以這本書對我的收穫蠻大的。