聖母醫護管理專科學校
大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告
班級：護二乙、學號：1065101051、姓名：曾培禎
一、給大體老師的一封信
以前常常聽到捐眼角膜、捐腎臟、捐心臟...各式各樣的器官捐贈，但是在進來聖母的前兩個月，我聽到了個不熟悉的名詞-大體老師。
二年級段考的最後一天，我們去到了台大，和大體老師見面。
一開始心理是害怕的，畢竟我從小到大連喪禮都沒有看過一次，對死亡是不了解的，不過當布掀開的那一剎那，我好像也沒有想像中的那麼害怕，解剖科的老師們開始仔細的講解，讓我們看到人體更多不同的風貌。
大體老師，很感謝你為了很多人而成為了老師，或許你並不知道你可以幫到多少人，不過你還是做了，如果這世界上沒有你們，我們或許不能學到這麼多。課本上的圖片，說實在在看到真的實體之前，我真的不了解他。
謝謝你們，你們真的很偉大。
二、學習過程中的自我省思&收穫
台大的解剖科的各個老師講解的內容器官部位都不盡相同，不過一個一個的接觸，我受益良多，一開始我是不敢碰的，當時真的覺得自己非常的不尊敬大體老師，為了世人奉獻身體，卻因為一時的害怕，不敢做接觸，不過我們的這組裡，有個年紀比較大的姐姐，她說「不要怕，碰一下而已，你平時不是說要摸就摸得到的，來都來了，不接觸一下，怎麼划算。」雖然是帶了些調皮的語氣說的，不過也因為這句話，我的害怕就消散了一大半。
一組一組的進行解說，有點像是闖關，不同的大體老師、不同的解剖方式、不同的解說內容，我的勇氣也就這麼一點一滴的在增加，最後我成功做到了。
而老師在解說時，我看見了平時課本裡看過的不同部位，例如說神經、馬尾、肌肉...跟課本上學到的不完全一樣，課本為了讓我們看清楚放大，而事實上，那個部位只有我們的小拇指頭大小......。
時間飛快，到了離開的時間，我們道別了解剖科的老師以及偉大的大體老師。
人的一生說長不長，說短也不短，能做的事也不多，能走的路很多條，但是沒有回頭路，一條路或許崎嶇、或許長、或許短，或許岔路多、亦或許是斷崖，不斷的走的是我們的人生，而最終所有人都會走的那條叫「離開」，不過離開的方式是岔路，而剩下的是我們的身體，身體一生為人做了很多事，而你的決定会讓他更有意義嗎？這是課題也是難題，不過希望有更多人可以解開這道題。